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正文內(nèi)容

小學(xué)創(chuàng)意圣誕節(jié)活動方案(通用8篇)(參考版)

2024-09-25 10:52本頁面
  

【正文】 。1拼組句子負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級準(zhǔn)備句子若干,把句子的單詞剪下來,打亂貼在展板上,學(xué)生根據(jù)單詞拼出句子。1單詞跳跳“堂”負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級器材:場地,粉筆,單詞條規(guī)則:學(xué)生抽取一單詞,然后按順序跳單詞。聯(lián)想ABC負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。規(guī)則:請用筆寫下你的心愿,懸掛在繩子上,每組4名同學(xué),最先寫完的得一張獎圈,每人只能寫一次。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),參賽者即得獎劵。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。規(guī)則:踏板必須套牢在腳上開始的指令發(fā)出后方可出發(fā),否則為犯規(guī)走的過程中如踏板掉落,必須在掉落的地點(diǎn)重新套上方可繼續(xù)進(jìn)行。步調(diào)一致向前走。釣魚負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級步調(diào)一致負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級準(zhǔn)備:空地一快,踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)方法:雙腳套在踏板的繩內(nèi),站在起點(diǎn)線后。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對的即得獎劵。在一分鐘內(nèi),誰說出的運(yùn)動項(xiàng)目多,誰即得獎劵。兩人互相傳球。搶說運(yùn)動項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級主持人準(zhǔn)備好一個籃球。每人有三次機(jī)會。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。高年級盲人擊鼓負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。搬磚過河(接力)負(fù)責(zé)人:羅潔好活動對象:中年級準(zhǔn)備材料:呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)參加人數(shù):每組8人,一班為一組方法:參賽者站在起點(diǎn)聽到口令后,有呼啦圈一端的隊(duì)員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上,人站進(jìn)呼啦圈內(nèi),放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內(nèi),再把第一個呼啦圈向前移,如此后復(fù)直到另一端,把呼啦圈交給本隊(duì)員,先完成的為勝。途中曲線行進(jìn)必須按規(guī)定要求做。依此類推,最后以先完成的一隊(duì)為優(yōu)勝。教師發(fā)令后,“瞎馬”在“跛子”的指揮下,繞桿曲線競走,繞折返標(biāo)志桿后直線跑回。方法:“預(yù)備”時,各隊(duì)前兩人,一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛),一人扮“跛子”。將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組,每對6至8人。規(guī)則:不準(zhǔn)用手拿,必須用筷子夾,否則取消比賽資格。盤子4個,筷子10雙。隔山打牛負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級準(zhǔn)備:塑料圓簍,乒乓球若干個(30個)方法規(guī)則:站在指定線處,拿乒乓球碰地反彈進(jìn)筐,反之不得分.夾豆子跑負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級準(zhǔn)備:空場地。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。參賽者圍著椅子跑。椅子要圍成一圈。每射入一球得1分,以累計(jì)分最多的班級為勝。每人限射3次。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。每人有三次機(jī)會。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。套套圈負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級在地上擺放五個空易拉罐。中年級猜謎語負(fù)責(zé)人活動對象:中年級每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。抽到空白紙條,即代表沒有中獎的機(jī)會。(2人一組)1海底探寶負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級活動準(zhǔn)備:小盒子兩個(若月餅盒大小),分別裝有印有一二年級已學(xué)的單詞、詞組的紙條,學(xué)生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎券。蹦跳時如果乒乓球掉出來,必須將乒乓球拾器來裝進(jìn)口袋,再從原處蹦跳著前進(jìn)。1袋鼠賽跑接力賽負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級準(zhǔn)備:皮帶兩張,40厘米高的阻礙物兩個,乒乓球20個,空地一快方法:每組排一人扮袋鼠站在起點(diǎn)線后,聽到口令立即出發(fā),蹦跳著前進(jìn),途中跳躍40厘米的阻礙物,蹦跳至終點(diǎn),將終點(diǎn)的10個球裝在自己腹前的口袋里,按原路線蹦跳回去。如果比賽過程中摔倒,站起來后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑.到達(dá)終點(diǎn)時應(yīng)以小組所有的成員的腳超過終點(diǎn)線為準(zhǔn),如過少一人都算失敗。(允許有一次,以第二次為準(zhǔn))同組比賽,每組人數(shù)相等。方法:兩個人、或者三個人為一個小組,并排站立,將想靠的兩只腳用繩子扎在一起,令后各小組同學(xué)同時從起點(diǎn)端出發(fā)往前行進(jìn),最先到達(dá)的小組為勝。1四只腳快跑負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級場地:足球場找一塊長20米、寬8米的草地。最先完成的為第一名。方法:以組為單位(人數(shù)不限),每組隊(duì)員后背中間夾氣球一只,站在起跑線后,聽到口令后開始比賽,先到者為勝。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。,讓最后一位同學(xué)來猜。,紙條上寫著一些表示動作的詞語。海底撈月負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級器材:臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個玩法:,把跳棋均勻放入四個臉盆.四人一組參加比賽,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.雞毛信負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級游戲規(guī)則:,每隊(duì)五個人以上。每次取前一名。球如果被趕出場地,撿回后在失球的位置開始。每次人數(shù)5人。兩人分別從障礙兩側(cè)通過。如:兩人同時跨過。球掉在地上則退出比賽,障礙設(shè)三道。規(guī)則:每次參賽兩人。方法:每人投兩次,環(huán)數(shù)相加即是最后成績,環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵。挾乒乓球負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。答對者得到一張獎券。摸鼻子負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。五、具體工作安排見附表:六、游戲項(xiàng)目安排游戲推薦項(xiàng)目,如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目,可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。學(xué)生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。并準(zhǔn)備下一場更加精彩,效果更好的聯(lián)動活動。結(jié)合未來店鋪的活動策略,對本次所吸納進(jìn)來的會員進(jìn)行互動維護(hù)。四、后期的總結(jié)、改進(jìn)與客戶維護(hù)。本次活動期限按照本公司計(jì)劃于20_年12月 日截止,但視活動效果及各商家要求建議可延長一定的活動時間?;顒悠陂g店鋪應(yīng)積極履行活動對應(yīng)的“本店促銷方案”。打造更人性化、親情化的企業(yè)形象。增加店鋪/企業(yè)的曝光度、關(guān)注度用戶粘度、美譽(yù)度。商業(yè)價值:借助節(jié)日主題為商家創(chuàng)造更大的利潤。本次活動由智團(tuán)營銷策劃有限公司及各大加盟商家聯(lián)合主辦。更好的利用新興媒體進(jìn)行營銷。學(xué)生準(zhǔn)備:為學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子) 學(xué)生利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動,進(jìn)行裝扮教師,讓學(xué)生成為環(huán)境中的小主人家長準(zhǔn)備:(1)準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)(2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、(3)家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注
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