6校園凈化、美化方案(參考版)
2024-09-25 08:16本頁面
【正文】 第7頁 共7頁。為此，學校特成立校園文化建設活動組織機構(gòu)，領導、管理、協(xié)調(diào)、實施各部門校園文化建設工作。（8）、行為文化建設：堅持對學生進行日常行為規(guī)范教育，對教職員工進行職業(yè)道德規(guī)范教育，是全校師生服裝整潔，言談文明，舉止穩(wěn)健，形成良好的行為文化。（6）精心組織實踐活動：消防演習、防震等體驗式教育活動。課前10分鐘組織學生大聲高唱。（3）切實強化班級文化建設評比活動：班約制定、教室布置、值日督查、文體賽事、班級周報、手抄報、特色班級評選等。每天中午開展“書法一刻鐘”活動；同時依托構(gòu)建書香校園、傳統(tǒng)文化及各種讀書活動，積極開展學生文化學習、討論活動：講故事、命題作文、演講、朗讀、征文比賽、主題答辯、知識競賽等。倡導師生閱讀名人傳記和名著，每年3至5本。 d、活動文化建設：⑴開展創(chuàng)建“書香校園”活動。 （3）走廊文化建設思路：設計創(chuàng)意應清新醒目、簡潔大方、色彩和諧，要以創(chuàng)設“文化長廊”為指導思想。包括：學校管理方面、教學方面、教師管理方面、學生管理方面、后勤管理方面等。開展師德教育活動，建設敬業(yè)愛崗、為人師表的教風；開展學生行為習慣教育，培育勤奮好學、文明向上、自主合作、探究的學風；從而形成良好的校風。 （四）、校園文化建設：a、精神文化建設：⑴要緊密結(jié)合時代精神，充分體現(xiàn)“以人為本，以德治?！钡霓k學思想；敦促廣大學生從小養(yǎng)成良好的學習、生活、為人處事、禮儀美德等行為習慣；在適當位置設置“學校發(fā)展史簡介”標牌。 宣傳欄的位置、宣傳標語的
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