6小學(xué)圖書館管理現(xiàn)狀與對策分析(參考版)
2024-09-25 05:23本頁面
【正文】 參考文獻(xiàn)： [1][j].中文信息，2016（7）. [2][j].教育現(xiàn)代化知網(wǎng)，2017（16）：02280228. [3]牛剛，（室）建設(shè)、管理與應(yīng)用現(xiàn)狀研究——以XX省自治區(qū)為例[j].XX省教育，2018（10）. [4]——以麗江師專圖書館為例[j].福建質(zhì)量管理，2017（16）. [5][d].XX省師范大學(xué)，2017. [6]（室）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)存在的問題與解決對策[d].XX省師范大學(xué)，2016. 第6頁 共6頁。小學(xué)圖書館作為小學(xué)教育中的重點(diǎn)組成部分，在教學(xué)資源的豐富以及教學(xué)質(zhì)量提升方面影響深遠(yuǎn)，小學(xué)圖書館在長期的管理過程中也暴露出一定的問題，成為制約小學(xué)圖書館發(fā)展的重要因素。并能夠積極引導(dǎo)小學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛護(hù)書籍的好習(xí)慣，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的同時，拓寬學(xué)生的知識面，同時使得圖書館管理發(fā)揮出實(shí)效性，推動圖書館在小學(xué)教育體系中的發(fā)展，使其發(fā)揮出更為積極的影響。小學(xué)圖書館需要將圖書借閱以及歸還的信息一一錄入進(jìn)管理系統(tǒng)中，限定圖書的最長借閱時間，一旦逾期未歸還圖書，第一次給予警告，第二次應(yīng)予以適當(dāng)?shù)膽土P，第三次需要禁止借閱圖書，以此在根本上改善圖書借閱管理的發(fā)展現(xiàn)狀。在進(jìn)行圖書館書籍的日常管理中，針對圖書管理中存在的問題需要及時向上級部門反映，并對書籍展開及時的查閱以及管理，將陳舊的書籍剔除，保障圖書
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