6小學(xué)黨支部開展“作風(fēng)建設(shè)深化年”活動匯報材料(參考版)
2024-09-25 05:01本頁面
【正文】 第5頁 共5頁。 。 。 。 四、今后的做法 。 學(xué)校工作依然存在著重教學(xué)輕黨建現(xiàn)象。 有些教師以工作忙為理由，不讀書、不學(xué)習(xí)。 個別教師不顧集體責(zé)任感不強，工作狀態(tài)不佳的行為。 個別教師在教研中的不求實行為。 有個別教師仍存在體罰或變相體罰學(xué)生的行為。但是我校制定的考勤制度由于某些原因沒有得到很好的落實。 二、工作成效 通過上述教育活動的開展，進(jìn)一步提高了教職工的思想認(rèn)識，增強了教職工的服務(wù)意識，加快了教師專業(yè)成長的步伐，促進(jìn)了學(xué)校各項工作健康發(fā)展。重點整頓思路不清、責(zé)任不明、缺乏大局意識的行為，大力整改政令不暢、推諉扯皮、缺乏服務(wù)意識的行為，如：不認(rèn)真
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