20xx年教師個人發(fā)展規(guī)劃(參考版)
2024-09-24 18:08本頁面
【正文】 點(diǎn)擊下頁還有更多2017年教師個人發(fā)展規(guī)劃 。 要想成為一名合格且優(yōu)秀的中學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的地方還有很多。爭取每學(xué)期上好一節(jié)公開課，寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞，專家的引領(lǐng)，能使我們更好地認(rèn)識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。教師積極主動地參與學(xué)習(xí)，就能自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。因而，學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù)，制作高質(zhì)量的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。每天有意識、有計(jì)劃地背記一些詩、詞、名段、名篇，使自己的知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)。同時提出“練功”要求：每周閱讀兩篇教育教學(xué)，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著作，摘錄5000字自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝教師的頭腦是教師發(fā)展的前提。 (三)課堂教學(xué)能力還需進(jìn)一步再學(xué)習(xí)提高。看到自己優(yōu)勢之余，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中也有許多的不足之處，比如： (一)在教學(xué)研究中與整理能力有待加強(qiáng)。 (三)自覺地接受新事物、新觀點(diǎn)、新理念，并運(yùn)用在教學(xué)實(shí)踐中。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，羅列如下： 優(yōu)勢剖析： (一)熱衷教師職業(yè)、熱心教學(xué)，有較強(qiáng)的
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