【摘要】承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)——單元探究復(fù)習(xí)一、歸納、整合知識(shí)結(jié)構(gòu)?是什么?為什么?怎么辦含義P5來(lái)源P6不同角色、不同
2024-11-30 20:51
2024-11-23 07:18
【摘要】九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)系列課件之一第一單元考點(diǎn)梳理?第一課責(zé)任與角色同在1、責(zé)任的含義2、責(zé)任的來(lái)源責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系的相互承諾。這種承諾,表現(xiàn)在生活的方方面面。責(zé)任可以來(lái)自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律的規(guī)定、傳統(tǒng)的習(xí)俗、公民的身份、道德的原則等。責(zé)任包括兩層含義:一是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情;二是不應(yīng)該做
2024-11-30 20:46
【摘要】1、觀察與思考以下兩位同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確,并用所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。參考答案:(1)承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià),這些代價(jià)可能是付出時(shí)間、精力和金錢(qián),也可能是因?yàn)樽龅貌缓枚墁F(xiàn)責(zé)備,甚至是受到處罰。(2)不負(fù)責(zé)任會(huì)給自己帶來(lái)不利影響,比如:得不到別人的信任,受到道德的譴責(zé)或法律的懲罰。(3)承擔(dān)責(zé)任會(huì)有回報(bào),這主要指精神方面,如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許等。(4)承擔(dān)
2024-12-12 06:15
【摘要】承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)2022中考思想品德復(fù)習(xí)責(zé)任的含義責(zé)任的來(lái)源責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系的相互承諾。這種承諾,表現(xiàn)在生活的方方面面。責(zé)任可以來(lái)自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律的規(guī)定、傳統(tǒng)的習(xí)俗、公民的身份、道德的原則等。責(zé)任包括兩層含義:一是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情;二是不應(yīng)該做某些事情。
2025-01-15 22:53
【摘要】承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)一.知識(shí)回顧第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第一課責(zé)任與角色同在第一節(jié)我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)第二節(jié)不言代價(jià)與回報(bào)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一節(jié)承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任第二節(jié)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任第三節(jié)做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民一、責(zé)任(一)什么是責(zé)任——含義(二)為什么要承擔(dān)責(zé)任P8/9
2025-07-22 02:41
【摘要】第三框在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,每一天我們都會(huì)面臨很多的選擇:3、(中午時(shí)間)出去玩,還是在教室看書(shū)4、(遇到難題后)自己思考,還是去問(wèn)老師5、(東西缺少時(shí))向同學(xué)借,還是自己去買(mǎi)6、(生病時(shí))向老師請(qǐng)假,還是自己堅(jiān)持一下7、(肚子餓時(shí))買(mǎi)面包吃呢,還是買(mǎi)方便面8、(放學(xué)以后)
2025-05-16 23:51
【摘要】12-13學(xué)年(上)古泉中學(xué)九年級(jí)思想品德第一單元測(cè)試卷姓名:班級(jí):九()得分:一、單項(xiàng)選擇題(24分)1234567891011121、4月15日以來(lái),中央電視臺(tái)連續(xù)報(bào)道了___,在全社會(huì)引起廣泛關(guān)注。公安部部署
2024-12-03 08:59
【摘要】?,面對(duì)這種尷尬局面,有些人會(huì)選擇逃之夭夭,但揚(yáng)州市中學(xué)生徐礪寒在原地等待車主半小時(shí)無(wú)果的情況下,留下一張寫(xiě)有賠償聯(lián)系方式的道歉紙條。上述事實(shí)說(shuō)明徐礪寒()?、膽小怕事?、勇?lián)^(guò)錯(cuò)?、不清世事
2025-05-14 16:25
【摘要】單元綜合復(fù)習(xí)重點(diǎn)一重點(diǎn)二責(zé)任與角色同在應(yīng)考關(guān)鍵(1)角色與責(zé)任的關(guān)系。在社會(huì)舞臺(tái)上,每個(gè)人都在扮演著不同的角色;我們?cè)谏鐣?huì)生活中,扮演不同的角色,每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。(2)承擔(dān)責(zé)任的意義。①對(duì)社會(huì)的作用:只有人人都認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì),共享美好幸
2025-06-18 23:36
【摘要】2020年下期九年級(jí)思想品德第一次月考測(cè)試題(第一單元)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分共40分)1、2020年12月12日,廣州亞殘會(huì)開(kāi)幕。據(jù)悉,中國(guó)代表團(tuán)的每一名運(yùn)動(dòng)員均已自覺(jué)地在反興奮劑承諾書(shū)上簽了字,堅(jiān)決抵制興奮劑,并將在亞殘會(huì)期間積極配合組委會(huì)的反興奮劑工作,接受賽內(nèi)、賽外各類興奮劑檢查。殘疾運(yùn)動(dòng)員在反興奮劑承諾書(shū)上簽字的事實(shí)
2024-11-19 09:38
【摘要】單元綜述第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)一、知識(shí)歸納問(wèn)題解讀么?來(lái)源有哪些?(1)含義:責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情,責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。(2)責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。責(zé)任可以來(lái)自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公
2025-06-18 20:34
2025-06-18 12:03
【摘要】第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)復(fù)習(xí)題——關(guān)廟中心校張進(jìn)?第一課責(zé)任與角色同在?責(zé)任的含義?責(zé)任的來(lái)源?懂得人因
2025-02-25 22:10
【摘要】承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)?(一)考點(diǎn)呈現(xiàn):知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。(C)(八年級(jí)上冊(cè)第四單元第一、二、三節(jié))?※1.責(zé)任的含義是什么??責(zé)任就是一個(gè)人做某事或以一定方式行為的職責(zé)或義務(wù)。人必有責(zé),生活在社會(huì)中的每個(gè)人,都要扮演一定的角色,
2025-05-15 05:48