人教版思想品德七上第四單元過健康、安全的生活ppt復習課件(參考版)
2024-11-30 20:46本頁面
【正文】 ?？墒怯幸惶旆艑W時，幾個同學叫玲玲一起去網(wǎng)吧玩，玲玲怎么辦呢 ? 玲玲應(yīng)該學會分辨上網(wǎng)的利與害 她這樣做，是因為 (1)上網(wǎng)可以開闊視野，如果同學是想查找資料而上網(wǎng)玲玲可以跟他們?nèi)?，但注意要在法律?guī)定的時間適當、有節(jié)制地上網(wǎng)，到正規(guī)的網(wǎng)吧去上網(wǎng)。 (4)玲玲碰到問題可以通過各種方式，借助各種力量，克服這些煩惱。 (2)玲玲 “ 心情低沉，影響了學習 ” 說明情緒猶如雙刃劍，既可能對人產(chǎn)生積極影響，也可能對人產(chǎn)生消極影響，玲玲應(yīng)該學會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)。請結(jié)合所學知識想一想，班主任老師是如何針對玲玲的問題，幫助玲玲走出困境的 ? （ 1） “ 玲玲覺得自己什么特長都沒有，又沒有希望了 ” 是沒有客觀地認識、評價自己的表現(xiàn)。 幸好班主任老師發(fā)現(xiàn)了玲玲的變化，及時找玲玲談了話。 因此情緒低沉，影響了學習。以上材料告訴我們 ( ) ，自我保護能力弱 ，青少年最好不要走向社會 ，容易受到不法侵害 C ABD 三、非選擇題 ，同學們結(jié)交了新的朋友，學習了新的知識，訓練了更多的能力 …… 但你還記得剛進入校園時的興奮和緊張嗎 ?下面讓我們跟著玲玲來回顧一下初中生活吧 :上小學的時候，玲玲的成績在班上名列前茅，是老師和同學們稱贊的對象。有的人活著，他已經(jīng)死了 ” 這句話的涵義是 （ ） ，有的人活著 ，有的人死了 ，終歸必有一死 “ 不同的情緒會對個人的身體健康產(chǎn)生不同的影響 ” 的是 （ ) ，月有陰晴圓缺 ，潰于蟻穴 ，低頭思故鄉(xiāng) ，過喜傷心 C D ，我們應(yīng)當 （ ) ，用法律保護自己的合法權(quán)益 ，所以只能束手待斃 ，奮不顧身，拼個魚死網(wǎng)破 ，忍一忍，風平浪靜 A 二、不定項選擇題 ，下列選項中能體現(xiàn)學習中的樂的有 ( ) A學習能讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能 ! ， ACD ，同學們都羨慕地說 “ 要是我也能像李明那樣登上領(lǐng)獎臺該多好啊 !
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