【摘要】《智子疑鄰》《塞翁失馬》寓言四則《韓非子?說(shuō)難》韓非：約前280－前233年，戰(zhàn)國(guó)末期法家主要代表人家。出身韓國(guó)貴族，與李斯同是荀況的學(xué)生。他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的，應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行政治改革，不能遵循古代傳統(tǒng)。主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家，國(guó)家必須制訂嚴(yán)密的法令，君臣必須依據(jù)法令進(jìn)行治理。
2025-07-20 21:41
【摘要】.《古代寓言兩則》課題：《古代寓言兩則》課型：講讀課時(shí)：兩課時(shí)主備人：趙瑞琴審核：宋新蕊時(shí)間：2020-12-28學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1.積累文言詞語(yǔ)，理解寓言的寓意；2.自主學(xué)習(xí)，合作探究問(wèn)題，多角度概括寓意，培養(yǎng)發(fā)散思維的能力；
2024-11-23 09:19
【摘要】古代寓言兩則智子疑鄰塞翁失馬?寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，以達(dá)到勸誡、教育或諷刺的目的。寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意蘊(yùn)味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。寓言早在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)盛行。是民間口頭創(chuàng)作?！俄n非子》韓非（約前28
2024-08-15 23:06
【摘要】“教學(xué)相長(zhǎng)”，其實(shí)只有教師和學(xué)生共同努力才能達(dá)到知識(shí)的“共同富?！薄榉乐狗ü僖蚋星橛H疏影響認(rèn)識(shí)的正誤，保證案件的公正審理，我國(guó)刑事、民事和行政三大訴訟法均規(guī)定了法官回避制度，2021年1月最高人民法院又制定了《關(guān)于審判人員嚴(yán)格執(zhí)行回避制度的若干規(guī)定》，對(duì)審判人員應(yīng)當(dāng)回避的情形作了進(jìn)一步的細(xì)化?！睹?/span>
2024-12-12 16:05
【摘要】1.伊索（約公元前六世紀(jì)），古希臘寓言作家?！兑了髟⒀浴肥且徊吭⒀怨适录?.韓非（約前280前233），戰(zhàn)國(guó)末期韓國(guó)人，著名思想家。他著有《韓非子》一書，共20卷，55篇。筆鋒犀利，說(shuō)理透辟，常用寓言故事闡明事理，富有說(shuō)服力。3、劉安（前179-前122），西漢人，封淮南王?！痘茨?/span>
2025-05-15 23:27
【摘要】潤(rùn)澤心靈啟迪智慧題目：《寓言四則》復(fù)備教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)突破：《塞翁失馬》、《智子疑鄰》文學(xué)常識(shí)，積累詞語(yǔ)，課文內(nèi)容理解。主備人：李璋璋輔備人：一．文學(xué)常識(shí)積累1、《智子疑鄰》節(jié)選自《韓非子?說(shuō)難》，韓非(約前280~前233)，戰(zhàn)國(guó)末期
2024-11-27 13:45
【摘要】《智子疑鄰》閱讀題閱讀文言文，完成習(xí)題。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1．解釋加點(diǎn)的字。①其子曰其：______________________________。②其鄰人之父亦云云：______________________
2024-11-20 00:02
【摘要】《智子疑鄰》課堂實(shí)錄學(xué)生課前三分鐘口語(yǔ)練習(xí)。教師檢查預(yù)習(xí)情況。教師：昨晚回家有沒(méi)有預(yù)習(xí)課文？學(xué)生：有。教師：那先把《智子疑鄰》這課翻開(kāi)。預(yù)習(xí)之后大家有沒(méi)有什么問(wèn)題？學(xué)生：有的學(xué)生說(shuō)有，有的學(xué)生說(shuō)沒(méi)有。教師（開(kāi)玩笑）：那就讓沒(méi)有問(wèn)題的告訴有問(wèn)題的，讓知道的告訴不知道的。（
2024-11-23 02:36
【摘要】教案人教版七年級(jí)《智子疑鄰》、《塞翁失馬》 教學(xué)目的： 1．翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》，積累文言詞語(yǔ)。 2．用本人的話多角度概括寓意，培養(yǎng)本人的發(fā)散思維才能。 3．分析寓言的故事情節(jié)。 ...
2025-01-25 05:51
【摘要】欣賞執(zhí)教者：王繼芳寓言：是以勸諭性和諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。常常虛擬一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，運(yùn)用比喻、夸張、擬人等藝術(shù)手法，描寫人物或把動(dòng)植物與無(wú)生命的事物人格化。主題思想大多是借此喻彼，借古諷今，借小喻大，把深?yuàn)W的道理寓于淺顯的故事中?！俄n非子·說(shuō)難》學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-25 02:01
【摘要】教案人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《智子疑鄰》《塞翁失馬》復(fù)習(xí)要點(diǎn) 內(nèi)容預(yù)覽： 《智子疑鄰》《塞翁失馬》復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋 智子疑鄰智：以……為聰明 宋有富人宋：宋國(guó) 天雨墻壞雨：下雨壞：毀...
2025-01-25 22:05
【摘要】寓言像一把鑰匙，可以打開(kāi)心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思維活躍。寓言——用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示?！俄n非子·說(shuō)難》韓非（約前280—前233），戰(zhàn)國(guó)末期韓國(guó)人，著名思想家。著有《韓非子》一書，共20卷，55篇。常用寓
2024-12-02 02:18
【摘要】教材分析：四則寓言有兩則是選自《伊索寓言》，另外兩則選自《韓非子》。前兩則極具諷刺意味，作者已點(diǎn)明寓意：希望和結(jié)果的矛盾，是〈赫爾墨斯和雕像者〉諷刺性之所在；〈蚊子和獅子〉諷刺了戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人卻撞在蜘蛛網(wǎng)上的蚊子?！粗亲右舌彙嫡f(shuō)明持相同看法的人卻因身份不同遭到不同對(duì)待?！慈淌яR〉闡述了禍與福的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。但本課更在于靈活地分析寓意，允許從不同角度作
2024-11-22 21:00
【摘要】智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。韓非：約前280－前233年，戰(zhàn)國(guó)末期法家主要代表人家。出身韓國(guó)貴族，與李斯同是荀況的學(xué)生。他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的，應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行政治改革，不能遵循古代傳統(tǒng)。主張
2024-11-10 18:22
【摘要】《智子疑鄰》《塞翁失馬》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】和文言語(yǔ)句。理解“智、父、亦云、亡、吊、何遽、將、十九”等詞語(yǔ)的意思及用法。了解寓言的文體特點(diǎn)及《韓非子》《淮南子》的有關(guān)文學(xué)常識(shí)。，領(lǐng)悟所蘊(yùn)含的道理。?！局R(shí)鏈接】1、韓非（約前280~前233），戰(zhàn)國(guó)末期韓國(guó)人，著名思想家。他出身貴族，屢次上書
2024-11-30 19:44
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