2023小學(xué)語文國培研修總結(jié)5篇(參考版)
2024-09-24 11:29本頁面
【正文】 惟其如此，我們才會(huì)在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好！總之，作為一名語文教師要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的充電，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才。所以，我們必須學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)，不斷地反思，從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。由于我們從事的教育事業(yè)，面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)和交流，我認(rèn)識(shí)到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。另一方面，還可以交流一下感情。參與培訓(xùn)的學(xué)員都是一線的老師，與他們交流也很有意義，盡管簡(jiǎn)單的一句問話或是回答，反映的卻倒是真實(shí)的情況。盡管這里的交流具有任務(wù)的性質(zhì)，內(nèi)容很是簡(jiǎn)略，問題也不那么深刻，回答多半三言兩語，片言只語，而且具有相當(dāng)大的隨意性。四、教師要學(xué)會(huì)反思，在互動(dòng)中成長。在培訓(xùn)中我感悟到只有用心思考注入智慧的課堂才能深深地吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、通過培訓(xùn)提高自己的教育智慧。因此，教師始終要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，我們要努力開拓自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，不斷的豐富自己的文化知識(shí)，不斷地從閱讀中汲取營養(yǎng)，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，才能展示自己的魅力，得到學(xué)生的尊重。尤其是當(dāng)今新課程改革下語文教學(xué)的要求教師文化的再生產(chǎn)。小學(xué)教學(xué)成功與否，學(xué)生語文成績(jī)好壞，很大程度上與教師學(xué)科素養(yǎng)有很大關(guān)系。作為一名語文教師首先要有文化底蘊(yùn)，當(dāng)然這文化底蘊(yùn)就要從閱讀中獲取。一個(gè)優(yōu)秀教師不僅應(yīng)該具有好的素質(zhì)，好的知識(shí)淵博，好的心態(tài)，還應(yīng)該具有一個(gè)明顯的特征，那就是“腦中有結(jié)構(gòu)，心中有學(xué)生”。二、通過培訓(xùn)使我提高專業(yè)理念和業(yè)務(wù)水平。此次的學(xué)習(xí)，形式多樣，讓我最感興趣的是在網(wǎng)上與專家與同仁互動(dòng)式交流、評(píng)論，在交流、評(píng)論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見，大家的觀點(diǎn)來得更直接、更樸素、更真實(shí)。學(xué)習(xí)了專家的理論，我積極實(shí)踐，把所學(xué)用于教學(xué)，搞教學(xué)，寫案例，記反思，真正做到“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一”。尤其是從思想上更加明確了立足課堂教學(xué)的，才能有效地提高學(xué)生的身體素質(zhì)，只有堅(jiān)持不懈努力，才能在教學(xué)實(shí)踐中提煉出更多、更好的適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。訪問班級(jí)，研修日志，思考案例這里走走，“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”！是??！“國培”培育了我，更讓我知道怎樣去培養(yǎng)我們的學(xué)生，國家的下一代。一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)語文遠(yuǎn)程培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，在這個(gè)以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的語文教師和著名的專家，傾聽了專家的講座，學(xué)習(xí)了他們新的教育思想和教育理念，學(xué)會(huì)了不少的語文教學(xué)技巧和方法。首先我要感謝網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的組織者們，給了我這個(gè)普通的小學(xué)語文教師這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要把吸取到的先進(jìn)理念、思想運(yùn)用到工作中行動(dòng)起來。在這里，我要感謝小學(xué)語文課程團(tuán)隊(duì)的所有老師和其他老師的指導(dǎo)，特別是班主任老師的指導(dǎo)。讓我對(duì)新課程有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，新課程改革追求的不僅僅是一種新的教育教學(xué)模式，而更重要的是通過這種模式更新我們?cè)械年惻f教育觀念，以新的教育理念來指導(dǎo)教學(xué)工作，來更好的培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代的接班人。三、網(wǎng)絡(luò)研修讓我認(rèn)識(shí)了自我，提高了水平網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)的課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念，給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)和新方法理念運(yùn)用上的不足，為我以后的工作指明了方向。所以網(wǎng)絡(luò)研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。二、網(wǎng)絡(luò)研修讓我開闊了視野，擴(kuò)展了見識(shí)網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評(píng)論，他們的文章：觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。正是由于意識(shí)到這一點(diǎn)，我才知道自己是多么地渺小，才知道這次機(jī)會(huì)是多么地珍貴。在網(wǎng)絡(luò)研修過程中，我收獲頗多，現(xiàn)將語文研修總結(jié)如下：一、網(wǎng)絡(luò)研修讓我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念這一段時(shí)間學(xué)習(xí)下來后，看看其他老師的作業(yè)、評(píng)論、文章；看看課程團(tuán)隊(duì)專家的指導(dǎo)意見、建議，我深深感到：這是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)、研究、反思都離不開教師的主動(dòng)精神。這種反思能促使教師與他人的交流。我懂得這些作為教師所應(yīng)必備的素質(zhì)，但我深知在教育教學(xué)中要真正地做到尊重每一個(gè)學(xué)生并非易事，我會(huì)加倍
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