20xx最新防溺水安全教案7篇(參考版)
2024-09-24 11:21本頁面
【正文】 。說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?(2)把小朋友的錯誤糾正過來。，并由學(xué)生扮演小品本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。那我們該怎么預(yù)防呢?二、活動設(shè)計(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。教學(xué)過程一、老師談話引入同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。祝愿大家今天好，明天會更好!2022最新防溺水安全教案篇7教學(xué)目的，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?討論，總結(jié)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。學(xué)習(xí)自救及搶救方法四、怎樣珍惜每一天?引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法討論，講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師。引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。問：溺水原因主要有哪幾種?學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳。二、探討溺水的原因什么是溺水?討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長強(qiáng)化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。五、活動延伸請家長利用周末時間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識，并編成故事。四、安全總結(jié)孩子小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ⒆觽兺ㄟ^這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。第二步：控水。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。盲目游入深水漩渦。游泳時間過長，疲勞過度。江溪池塘不去。沒有會游泳的成年人陪同不去?；顒舆^程：一、觀看圖片師：小朋友們，你看，圖片里的是誰?他怎么了?二、新授游泳中要注意的問題：引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。溺水圖片若干。自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不
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