【正文】 七、 調查規(guī)模預計發(fā)放200份調查問卷，訪談20個學生、6個商家。在完成市場調查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關工作后，就可以開展具體的訪談了。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。由于學生在宿舍中時比較集中，節(jié)約時間，便于調查，對于要重點調查的對象所在的宿舍進行走訪調查。對商家以訪談為主，具體實施方法如下：完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的安排等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。 訪員要把握談話氣氛的能力。 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經濟狀況等因素，調查是采用重點調查以及分層隨機抽樣的方法。學校教學、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響。三、 調查內容：(一) 外賣市場環(huán)境調查外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿Α?三) 分析大學生消費者對外賣的消費行為與消費特點。二、 調查目的：通過本次調查，了解以下主要內容，達到以下目的：(一) 了解外賣在大學生心中的需求程度，消費觀點及習慣。第二，食堂開放時間有限，不能滿足廣大學生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。謝謝你的參與，我們十分感激，請留下你的姓名______，地址_____，電話_____，我們日后將不定期對你進行贈予禮品或驚喜。?()。(4)9月3日一9月10日，用訪問法，直接到經銷商、經銷點、商店、中老年用戶進行面談訪問，填調查表，調查問卷，作好工作日記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。(3)9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市場、經銷商、經銷點、商店觀察、拍數(shù)碼照片、行為記錄調查。四、調查地點各地市場、經銷商、經銷點、商店五、進程對策(1)9月1日一9月3日，設計主要調查問卷、調查表，策劃經理負責安排，設計師主辦。(6)、企業(yè)銷售量是否適應環(huán)境需求，現(xiàn)有渠道是否合理?如何擴大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)?如何正確選取廣告媒體，廣告效果如何?營銷組合策略是否妥當效果如何。(5)、產品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機感。諾不滿足原因是什么。(3)、用戶的需要調查：現(xiàn)實需要，潛在需要，意識到但未及時購買，未意識到但以后會購買，不購買。(4)您對”今越糖可營養(yǎng)片“最喜歡和擔心的是什么?(5)您的消費心理是什么?有何購買習慣?(6)“今越糖可營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么?(7)“今越糖可營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎?次要調查資料：(用觀察、分析法)(1)、用戶的特點調查：人口，規(guī)模，分布，構成，變動狀況，城市，農村，主要用戶，次要用戶，地址，電話。(五)數(shù)據(jù)收集方法調研方案怎么做篇9一、調查目的：為了抓住產品市場的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點(理念、企業(yè)文化、優(yōu)質產品等)與社會各界溝通，讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人，使以后策劃的行動得以順利進行。本人及親屬不在相應的單位工作(如市場調查公司、廣告公司以及洗發(fā)水行業(yè)等)。因此此次調查主要是針對有使用經驗的人，主要在全國的重點城市做調查。二是樣本要有針對性。(2)對于采樂印象的評價(五分法)此外，我們還將收集包括消費者的年齡、性別、收入、職業(yè)，以及包括消費者的發(fā)質在內的背景資料以備統(tǒng)計分析之用。了解消費者的觀念，以及對采樂前期推廣的深入程度做一個調查。(2)對采樂在前期營銷計劃情況的了解——怎樣知道采樂的，通過什么渠道購買到采樂的，是否遇到買不到采樂的情況，使用采樂過后的感覺，以及認為可以在產品上改進的地方。(三)調研內容根據(jù)上述調研目的，我們確定本次調研的內容主要包括：針對其營銷計劃進行全面的分析，從而為其今后的營銷計劃提供科學的依據(jù)。了解消費者對去屑洗發(fā)藥的認知，探察對去屑洗發(fā)藥的接受程度。為了提高其在全國重點城市中的占有率，并為其今后的營銷發(fā)展計劃提供科學的依據(jù)，六人行市場調查公司將在全國范圍的重點城市進行一次專項市場營銷調查。至此，中國洗發(fā)水行業(yè)呈現(xiàn)了一個典型的金字塔型品牌格局。但是隨著競爭加劇，局勢慢慢起了變化，聯(lián)合利華強勢跟進，夏士蓮、力士等多個洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費者。增加一下產品種類，雖然本米線店對產品已經有分類，但不夠人性話，有人愛多吃些蔬菜有人愛多吃些米線女生吃的比較少，可以增加蔬菜多的套餐、情侶套餐、女生套餐、男生套餐價格方面 ：很多同學反應價格高，看能否在保證質量的情況下，下調一下價格促銷方面：可以嘗試在做一些促銷活動，比如贈飲料，贈燒餅，這些附帶產品可以不獲利以成本價附加?？尚行越ㄗh：增加宣傳力度，改變宣傳方式，比如容人拉著橫幅在學生流量大的地方，要使大部分學生都知道有這個店。5. 候餐的問題：很多女生認為所處地方太遠，吃頓飯消耗時間過長。3. 學校的學生北方人比較多，吃米飯和面食的比較多，米線很難長時間做為主食。存在問題分析：1. 很多同學對于飄香緣過橋米線店不了解，尤其是女生，在校園的宣傳方式上不夠充分。飯菜質量學生對飯菜質量的評價是：關于米線的色 香 味方面，20%的同學認為很好，60%的同學認為一般，有20%同學認為不好。認為比食堂的其它地方好的要多。知道的人中，大部分學生是通過宣傳單知道的，少部分學生是通過橫幅廣告，很少是通過同學之間介紹。現(xiàn)將部分有代表性的調查結果報告如下。大學生群體對于食堂就餐，飯菜種類少、環(huán)境差、價格不合理等有很多問題，由于學校外面也有很多小餐館而且有送餐業(yè)務，跟校食堂競爭很大。問卷方面共發(fā)放100份，回收100份，有效問卷為95份，回收率與有效率都為95%。調查時間：____年11月9—____年