班主任初一德育工作計(jì)劃5篇(參考版)
2024-09-24 11:15本頁面
【正文】 ，評選三好生，發(fā)家庭報(bào)告書。二月：：《怎么過一個(gè)愉快的寒假》和學(xué)生放假前教育?！拔覍懳易约骸睘轭}進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識，結(jié)合寫。一月：，提出相應(yīng)活動方案。：《擺脫自負(fù)，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》。《正確對待挫折》。十一月：本月重點(diǎn)是：⑴期中考試。，在上學(xué)期實(shí)行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上，實(shí)行“到家打電話”制度，同時(shí)開展“上網(wǎng)利弊”正反賽，讓學(xué)生在辯論中認(rèn)識其危害。座位的調(diào)整等。十月：：班干部的調(diào)整。：新學(xué)期，話理想。為了提高全班同學(xué)管理班級的意識，進(jìn)行一次班級問題的討論。⑵加強(qiáng)，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。，增強(qiáng)班級凝聚力。，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。預(yù)祝我本學(xué)期的工作能夠圓滿完成!班主任初一德育工作計(jì)劃5為帶好初一新生，配合各科任課老師教學(xué)工作，特制定初一班主任上學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、班級基本情況和目的我班共有學(xué)生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走讀生，學(xué)生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。利用班團(tuán)隊(duì)課、語文學(xué)科的特點(diǎn)以及班級的一些偶發(fā)事件，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹立團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭所有活動都能得第一，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。注意儀容儀表，不得私自改校服，校服要干凈整潔，每周一檢查。值日生要保持班級全天清潔。本學(xué)期，要力爭月月第一。鼓勵學(xué)生，把語文課作為成功的，把所有的課，都當(dāng)做班主任的課來上，那么，成績定會有所提高。對成績不好的同學(xué)，用他們考得較好的某科或某幾科，也就是他們的亮點(diǎn)科目來鼓勵他們，“走一步，再走一步”，尤其是利用語文成績，來引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)其他學(xué)科。學(xué)習(xí)：要由年級均分第二，進(jìn)入到第一。讓整個(gè)班級工作有序、有效展開。所以，首先要讓班干部快速進(jìn)入狀態(tài)，幫助老師有效管理班級，同時(shí)，在其他同學(xué)還是開學(xué)初的“混沌”狀態(tài)下，班干部先入為主，更能樹立班干部的威信。班主任初一德育工作計(jì)劃4一、明確、強(qiáng)化班干部職責(zé)。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。(五)與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。加強(qiáng)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。(四)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理。首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我。加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。(2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。(1)多談話、多教育平時(shí)多觀察這些
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