【正文】 、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。開展“日日清”活動。發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學(xué)生集體觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。迅速制定班紀班規(guī)。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利完成七年級各科學(xué)習(xí)任務(wù)。六月份：主題“成之月”——班級特色及成果展示期末考試動員及組織。調(diào)整、組建好班委會。針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。定期召開班干部會議，及時了解班級狀況，做好班干部的培養(yǎng)工作。做任何工作都應(yīng)該有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。二、具體(一)思想：每一天一，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)禮貌禮貌，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣。定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。個性要充分調(diào)動家長的用心性，取得共識，配合學(xué)校教育好學(xué)生。舉行好第一次升旗儀式。結(jié)合“六一”節(jié)，開展告別十四歲、心系共青團系列教育活動。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。(四)繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理加大安全、法制教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。努力創(chuàng)建三好班集體。四、具體措施(一)加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。堅持量化考核并注重及時總結(jié)。加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一結(jié)。繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。二、樹立班級目標。具體措施：課間不能有打鬧。總之，一個學(xué)期的硬仗又在等著我，一個優(yōu)秀的班集體，需要各種來規(guī)范班級里每個人的行為，也需要提高班級每個人的道德素質(zhì)，所有這些，都需要班主任做大量的工作。，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論，然后針對相應(yīng)的問題，提出解決方案。班主任初一德育工作計劃相關(guān)：