一年級老師心得(參考版)
2024-09-23 23:14本頁面
【正文】 感恩同行!一年級老師心得。但我們無法做到絕對公平公正，因為實踐過程中常存在小小意想不到的事情發(fā)生，特別工作在孩子世界上來說?！ 》窒恚汉⒆邮切枰獙W(xué)習(xí)等待或一種等待的方式的?！边@是我每節(jié)課需要與孩子再次確認的規(guī)則。 分享：孩子是需要穩(wěn)定的，并需要成人幫助他們定位，這定位不僅僅是我們在這里講到的表面上的鋪墊子。“可是老師，那里沒有位置了。只有這樣，孩子才會清楚每項工作的標準從而幫助他們以后生活學(xué)習(xí)中實踐自我檢查?！辈㈦S之要確認孩子是否已做到，并及時給以肯定。此時我們需要去檢查地面，并告之孩子哪里需要注意打掃，如桌腳，放睡墊附近、柜子腳等地方。重復(fù)能給孩子足夠的安全感?！ ∠抡n了，常有孩子問：“老師，我可以上廁所了嗎?”一直以來，我有明確告訴孩子，下課可以自由活動了包括上廁所等?！ ∶刻燧喼档?位孩子中有3位左右的孩子會問：鄭方老師，掃把在哪里、老師沒有掃把了、老師擦布在哪里?。特別對于一些視覺學(xué)習(xí)型、運動學(xué)習(xí)型的孩子來說。每次使用前我再次提醒孩子：用這三種顏色呵!剛講完有孩子問：老師是這個色嗎、老師我沒帶來、老師他用綠色畫。我此刻的任務(wù)是與孩子一個個確認，是否有他的名字、值日是周期輪值等等?！ ≡谶@2周與孩子們相處的日子，甚多的感觸：它們很小很小卻構(gòu)成了我生活中教育的許許多多的細節(jié)與機會!愿與朋友分享如下： 初小體驗!小學(xué)一年級生活教育感悟與分享 下午放學(xué)前，老師帶孩子唱再見歌《太陽下山了》，并公布當(dāng)天
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