2017春人民版道德與法治七下第四課偉大的成就第1框(參考版)

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第二單元感受現(xiàn)代生活第四課偉大的成就第一課時(shí)生活變化大搜索國(guó)家的變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)

2024-11-30 18:59

20xx春人教版道德與法治七下第四課第1課時(shí)青春的情緒word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道人最常見的情緒種類；懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因；了解積極情緒和消極情緒帶來(lái)的不同影響。過(guò)程與方法能夠理解并說(shuō)明自己的情緒產(chǎn)生和變化的原因，把握情緒的多樣性；辨別分析不同情緒可能帶來(lái)的不同后果，保持樂觀心態(tài)。情感態(tài)度與價(jià)值觀熱愛生活、自信開朗，樂觀向上、全面發(fā)展，積極地追求美好生活?！局?/span>

2024-11-23 15:25

2017春人教版道德與法治七下第四課第2課時(shí)情緒的管理ppt教學(xué)課件(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時(shí)情緒的管理中小學(xué)課件說(shuō)說(shuō)你的心情※和朋友鬧矛盾，他誤會(huì)了我，我……※考試成績(jī)不理想，感到……※父母、老師批評(píng)自己，心情……※別人有好朋友，自己沒有，感到……※別人在背后

2024-12-11 13:36

20xx人民版道德與法治七上第四課第3框怪嗎不怪同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第四課第二課時(shí)怪嗎？不怪知識(shí)單一性訓(xùn)練1、生活中，沒有完全相同的兩個(gè)人，學(xué)會(huì)接受————，也是交往的秘訣之一。A別人B自己C他人D不同2、面對(duì)和我們不同的人，我們最先有的態(tài)度，通常都是：A接受B排斥C理解D傾聽3、楊志最近遇到了一件煩心事：他與小明原來(lái)是一對(duì)好朋友，但在一件

2024-12-02 14:17

2017春教科版道德與法治七下第四課第2課時(shí)“代溝”析疑溝通與和諧(參考版)

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第一課走近父母第2課時(shí)“代溝”析疑溝通與和諧單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課單擊此處編輯母版

2024-12-12 04:06

20xx春人教版道德與法治七下第四課第2課時(shí)情緒的管理word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力懂得不良情緒是可以調(diào)控的，掌握情緒調(diào)控的一些有效方法。過(guò)程與方法逐步掌握一些情緒調(diào)控的有效方法，培養(yǎng)自我調(diào)適、自我控制的能力,能夠較理智地調(diào)控自己的情緒。情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到調(diào)控好自己的情緒對(duì)于個(gè)人行為和活活的重要性。自覺掌握一些有效的調(diào)控不良情緒的方法，合理宣泄不良情緒；有意識(shí)地加

2024-12-02 17:55

20xx人民版道德與法治七上第四課第1框回憶那一刻同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第四課第一次“握手”第一課時(shí)回憶那一刻知識(shí)單一性訓(xùn)練1、開學(xué)了，老師給你分了一個(gè)新同桌，你想怎樣和他相處A；①如尋找共同的愛好；②主動(dòng)幫助同學(xué)；③主動(dòng)溝通，介紹自己；④記住同學(xué)的名字等。A①②③④B①②③C②③④D③④2、___B___是一種機(jī)智和友

2024-12-01 22:03

2017春人民版道德與法治七下第七課讓我們的耳朵醒來(lái)第1框(參考版)

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第三單元一起成長(zhǎng)第七課讓我們的耳朵醒來(lái)第1課時(shí)傾聽的魔力單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課小金

2024-12-12 08:06

2017春人民版道德與法治七下第六課人類的翅膀第1框(參考版)

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第二單元感受現(xiàn)代生活第六課人類的翅膀第1課時(shí)神奇的翅膀單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課遨游天

2024-12-04 14:33

2017春人民版道德與法治七下第八課生命的林子第1框(參考版)

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第三單元一起成長(zhǎng)第八課生命的林子第1課時(shí)處處有競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)的意義單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課

2024-12-12 08:06

2016人民版道德與法治七上第四課第3框怪嗎不怪(參考版)

【摘要】2021/1/14中小學(xué)課件站12021/1/14中小學(xué)課件站2第四課《第一次“握手”》2021/1/14中小學(xué)課件站3?教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生接受不同的能力?教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)接受不同也是交往的奧秘之一?教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)接受不同也是交往的奧秘之一教學(xué)目標(biāo)2021/1/14中小學(xué)課件站

2024-12-12 08:26

2017春人民版道德與法治七下第三課生活中的“雷區(qū)”第1框(參考版)

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第一單元我是自己的主人第三課生活中的“雷區(qū)”第1課時(shí)“雷區(qū)”在哪里？勿闖“雷區(qū)”的后果單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)

2024-12-11 13:48

2017春人民版道德與法治七下第九課生命共舟第1框(參考版)

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第三單元一起成長(zhǎng)第九課生命共舟第1課時(shí)處處有合作為什么要合作單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課

2024-12-12 08:06

2016人民版道德與法治七上第四課第1框回憶那一刻(參考版)

【摘要】2021/1/13中小學(xué)課件站1\27人民版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第四課第一次握手2021/1/13中小學(xué)課件站2\272021/1/13中小學(xué)課件站3\271、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系的技巧和智慧；

2024-12-11 20:57

2016人民版道德與法治七上第四課第2框“交往”的心里話(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站“交往”的心里話我們組的交往“明星”是——他們的善于交往表現(xiàn)在——交往明星選拔賽①、待人熱情，樂于助人；②、舉止大方，性格活潑開朗；③、待人真誠(chéng)，尊重對(duì)方；④、待人友好隨和、易于接近；⑤、語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，謙虛謹(jǐn)慎、⑥、講文明禮貌，對(duì)人彬彬有禮；⑦

2024-12-11 20:57

20xx春人民版道德與法治七下第四課偉大的成就第1框-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx春人民版道德與法治七下第四課偉大的成就第1框(完整版)

20xx春人民版道德與法治七下第四課偉大的成就第1框(更新版)

20xx春人民版道德與法治七下第四課偉大的成就第1框(專業(yè)版)

20xx春人民版道德與法治七下第四課偉大的成就第1框(留存版)