20xx幼兒園中班上學(xué)期音樂教案小青蛙學(xué)唱歌含反思(參考版)
2024-09-23 11:00本頁面
【正文】 小百科：青蛙 (Frog)屬于脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵產(chǎn)于水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。在實踐過程 7 中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。 教學(xué)反思： 通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗，才能到達音樂教育以美感人、以美育人的目 的?！? 老師：真是一群聰明的小青蛙！現(xiàn)在，請小青蛙們來跟著老師的鋼琴唱歌好不好 〔老師彈出整首歌曲的旋律，讓小朋友跟著唱，可重復(fù)三四遍〕 老師：真棒！現(xiàn)在小青蛙們都已經(jīng)學(xué)會唱歌了。也就是說老師不再提示節(jié)奏型之間的連接順序了。幾次練習(xí)之后開始按照歌曲后四節(jié)的節(jié)奏型組合拍出來，讓小朋友進一步感受歌曲的節(jié)奏。好，游戲現(xiàn)在開始。請小朋友先選擇你們喜歡的節(jié)奏型，貼在自己的青蛙頭飾上?！尺@個是我們剛剛剛 學(xué)過的小青蛙唱的歌，那么現(xiàn)在請小朋友跟老師一起再來唱一次好不好〔逐一示范每一個節(jié)奏型，口中念出來，在配上拍手動作，加強直接感受?！? 一遍音樂之后 老師：現(xiàn)在請小朋友告訴老師，這首歌曲有幾段啊 小朋友：兩 段！ 老師：對了
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