20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——我盼春天的薺菜教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)
2024-09-23 05:25本頁(yè)面
【正文】 全班交流評(píng)價(jià)。 6 自學(xué)單元提示，說(shuō)說(shuō)運(yùn)用歸并法的步驟：寫(xiě)大意，分主次，取主舍次或歸并。世界美好的明天要靠大家去創(chuàng)造。痛苦的過(guò)去會(huì)讓我們更加珍惜美好的今天。 總結(jié)全文： 〔 1〕請(qǐng)選擇最讓你感動(dòng)的段落 ，有感情地朗讀?！? f、所以我才會(huì)格外珍惜挖薺菜時(shí)的坦然心情。 d、想想，文中寫(xiě)了哪些景物？〔羊兒回圈，鳥(niǎo)兒歸巢〕為什么要選擇這樣的景物？抒發(fā)了作者此時(shí)什么心情？配樂(lè)學(xué)生有感情朗讀。媽媽為什么而哀愁？身為一個(gè)母親，卻眼睜睜地看著孩子受餓、挨打，卻無(wú)能為力。 b、我怕媽媽知道，并不是怕媽媽打，而是怕看見(jiàn)媽媽那雙哀愁的眼睛。抓住立刻緊緊冷酷，說(shuō)明財(cái)主家的人十分兇殘冷酷。冰涼的河水嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)，腦后卻傳來(lái)一陣?yán)淇岬男β??！尺@件事除了我還出現(xiàn)了那哪些人物？〔財(cái)主家的人、媽媽〕請(qǐng)結(jié) 合文中有關(guān)句子，淡淡你對(duì)這些人物有的評(píng)價(jià)？組內(nèi)討論，全班交流反應(yīng)。 探究問(wèn)題 2：為什么說(shuō)挖薺菜時(shí)的那種坦然的心情可以稱得上一種享受？ 〔 1〕交流研究成果。 4 正因?yàn)槿绱?，所以小女孩看到春天的薺菜才會(huì)如此快樂(lè)。你能想象他此刻最需要什么
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