20xx小學(xué)四年級語文教案——圓明園的毀滅教案(參考版)
2024-09-23 05:19本頁面
【正文】 教師巡回指導(dǎo) 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)四年級語文教案 —— ?圓明園的消滅 ?教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 了解圓明園的輝煌和它的消滅，使學(xué)生記住這一國恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感 〔 2〕二、介紹、交流網(wǎng)上搜尋的資料 〔 3〕四、檢查自學(xué)情況，個人匯報與小組匯報相結(jié)合 〔 4〕 F自由讀、范讀、指讀 〔 5〕 B教師出示課件 (背誦提示 )，練習(xí)背誦 〔 6〕 怎樣通過朗讀讓大家都感受到圓明園確實是最大的博物館、藝術(shù)館 〔 7〕〔 2〕指說，重點(diǎn)理解但凡、統(tǒng)統(tǒng)、實在任意等詞語 9 〔 8〕課下討論討論 。 C正反方駁斥對方觀點(diǎn)。 A正反 方分別在組內(nèi)介紹自己搜集的資料，交流意見。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：板出辯論主題：重建圓明園 8 召開辯論會。 第三課時 教學(xué)內(nèi)容：召開小小辯論會，把個人或小組意見進(jìn)行書面總結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們前面提到的問題解決了沒有？ 八、作業(yè)布置：現(xiàn)在有人建議在圓明園的舊址上重建圓明園，恢復(fù)它的原貌。 七、總結(jié)全文：從內(nèi)容體會思想。 〔 2〕作者為什么這樣寫？請你用具體事實說一說。 ] [B 圓明園的消滅是祖國文化史與世界文化史不可估量的損失。 7 六、學(xué)習(xí)第一段。 〔 3〕出示圓明園消滅的圖片。
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