20xx培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十一(參考版)
2024-09-23 05:15本頁面
【正文】 根據(jù)他們的內(nèi)隱思想而引導(dǎo)了他們的外顯行為。經(jīng)過不同形式的問這一主題的討論，孩子們知道了不開口也可以問的，這就從另一角度思考了這個(gè)問，尊重了學(xué)生的個(gè)性特征。所以我在教學(xué)中不僅僅是與學(xué)生討論不懂就問這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)涵。教師要關(guān)于通過的行為發(fā)現(xiàn)內(nèi)隱的思想，如不善問別人問題，可能是性格內(nèi)向，也可能是自尊心太強(qiáng)等等， 老師要處處留心，及時(shí)給予指導(dǎo)。〔分享經(jīng)驗(yàn)，分析不肯問的原因，選擇自己喜歡的問的方法。學(xué)與問是相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知?！踩缬脤懶诺姆绞絹韱栯s 志社的編輯叔叔、用打 的方式來問電臺(tái)的專欄主持人、通過論壇向問專家〕 六、問后怎么辦〔引導(dǎo)學(xué)生弄清問與學(xué)、與思之間的關(guān)系。這就是學(xué)科與學(xué)科之間人為的整合。值得一提的是，今天下午有一節(jié)思想品德課，第一課是 ?自立自強(qiáng) ?，課后有一份 自辦小報(bào)，其主題要求就是關(guān)于自立自強(qiáng)的人物事例，另在教學(xué)中還接觸到一些名言。比方
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