20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——語(yǔ)文園地二(2)(參考版)
2024-09-23 05:14本頁(yè)面
【正文】 )自己的理解，練習(xí)運(yùn)用這個(gè)成語(yǔ)。 4．結(jié)合 (ji233。 胸有成竹是什么意思？ 從哪些地方可以看出文與可畫的竹子生動(dòng)傳神？ 文與可的筆下為什么能出現(xiàn)一桿桿生動(dòng)傳神的竹子？ 你能結(jié)合生活實(shí)際說說胸有成竹的意思嗎？ 3．讓學(xué)生說一說這個(gè) (zh232。 第五課時(shí)〔學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事〕 理解內(nèi)容、揭示 內(nèi)涵 1．朗讀短文，理解故事內(nèi)容，聲情并茂的給大家講一講這個(gè)故事。 自編歌謠 1．用短文中的歌名或其他花名，依照短文的句式寫幾句歌謠。 5 3．結(jié)合句子說說各種花的特點(diǎn)和自己了解的其他相關(guān)內(nèi)容。 2．找出 12 種花 (zh242。nɡ)花名歌謠 1．自己試讀，不認(rèn)識(shí) (r232。)日積月累 熟讀背誦 (b232。 學(xué)習(xí) (xu233。 2．拿出自己 (z236。 3．交流匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)方法。 第四課時(shí)〔學(xué)習(xí)我的發(fā)現(xiàn)〕 讀句子、談體會(huì) 1．細(xì)讀選取的三個(gè)句子，體會(huì)作者是怎樣觀察周圍事物的。 借鑒意
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