【摘要】1 口語交際·習(xí)作六(課標(biāo)本)5 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí), 有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng). ,選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作,能寫出最想 對(duì)爸爸媽媽說的話,表達(dá)自己真情實(shí)感. ,...
2024-08-15 00:25
2024-09-23 05:03
【摘要】1 口語交際·習(xí)作六(課標(biāo)本)1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。 2.與人交流能尊重、理解對(duì)方 3.樂于參與討論,敢于發(fā)表自己的意見。 4.表達(dá)要有條理,...
2024-08-14 21:52
【摘要】1 口語交際·習(xí)作六(課標(biāo)本)2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.圍繞父母的愛這一話題進(jìn)行口語交際,交流時(shí)做到內(nèi)容充 實(shí),有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng);聽他人說話時(shí),認(rèn)真耐心,能抓住 要點(diǎn),敢于發(fā)表自己的意見。...
【摘要】1 口語交際·習(xí)作六(課標(biāo)本)3 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。 2.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,增強(qiáng)學(xué)生口語表達(dá)的自信心,讓 學(xué)生暢所欲言,廣開言路。 3....
2024-08-15 01:11
【摘要】1 口語交際·習(xí)作六(課標(biāo)本)4 設(shè)計(jì)理念 新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí),倡導(dǎo)自由表達(dá),強(qiáng)調(diào)習(xí)作 要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達(dá)真情實(shí) 感,不說假話空話。本文設(shè)計(jì)力...
【摘要】1 口語交際·習(xí)作六(課標(biāo)本)6 關(guān)于口語交際 讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛,是這次口 語交際的編排意圖。安排體現(xiàn)了三個(gè)層次: 先通過出示生活中家長對(duì)孩子的幾個(gè)小片段,引...
【摘要】毛毛最近表現(xiàn)有點(diǎn)差,總玩電腦……,媽媽該怎樣對(duì)在外出差的爸爸說毛毛的近況呢?課前導(dǎo)語毛毛他爸來電話了,說,孩子他媽,家里都還好吧,毛毛沒惹你生氣吧!同學(xué)們,你們說,媽媽該怎么說呢??jī)煞N觀點(diǎn)一、認(rèn)為毛毛的媽媽及時(shí)的應(yīng)該把家里的情況反映給毛毛爸爸聽。孩子他爸,毛毛最近在家可不懂事啦,整天玩電腦,既不吃飯,也不
2024-12-03 21:43
【摘要】通過本單元課文的學(xué)習(xí),我們欣賞了貝多芬的《月光曲》,領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力,讓我們受到了美的熏陶。今天我們?cè)賮碚務(wù)撋磉叺乃囆g(shù),更多地了解藝術(shù)。第一課時(shí)自學(xué)提示任務(wù):審清題目要求:自讀題目,明白交流什么。評(píng)價(jià):簡(jiǎn)明扼要,表述清楚??谡Z交際的內(nèi)容1、介紹自己熟悉
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)第五單元口語交際·習(xí)作五留在心里的印象【教學(xué)目標(biāo)】1、通過口語交際,增強(qiáng)表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2、講述留在心里的印象最深的人,表現(xiàn)人物的獨(dú)特一面。3、根據(jù)交流的情況,進(jìn)行習(xí)作。4、通過交流與討論,發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文。這一
2024-12-03 22:45
2024-09-23 05:10
2024-09-21 22:30
【摘要】1 口語交際·習(xí)作六(課標(biāo)本)4 設(shè)計(jì)理念 新?課程標(biāo)準(zhǔn)?強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí),倡導(dǎo)自由表達(dá),強(qiáng)調(diào)習(xí)作要 引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達(dá)真情實(shí)感, 不說假話空話。本文設(shè)計(jì)力...
2024-09-23 05:11
【摘要】 口語交際·習(xí)作六(課標(biāo)本)6 關(guān)于口語交際 讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛,是這次口語交際的編排意圖。安排表達(dá)了三個(gè)層次: 先通過出示生活中家長對(duì)孩子的幾...
2024-09-30 17:38