20xx凡卡說課稿教案設(shè)計反思(參考版)
2024-09-23 04:38本頁面
【正文】 11 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?凡卡 ?說課稿教案設(shè)計反思 一、說教材 ?凡卡 ?這篇小說由俄國著名作家契珂夫?qū)懹?1886年，當(dāng)時正是俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，人民過著苦難的生活，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免 〔 2〕二、說教法學(xué)法 本節(jié)課主要的教學(xué)方法是： 在教學(xué)中采用扣主線、棄枝葉，確定教學(xué)的重點 。 根據(jù)課堂效果來看，學(xué)生情感投入，學(xué)有所悟，能以較好的朗讀表達自己的感受，整節(jié)課完整緊湊。既而讓學(xué)生感受到作者采用的這種把鄉(xiāng)村的貧窮、無奈和城里的悲慘、孤獨放在一起寫，讓人讀完之后更加同情、一目了然凡卡的悲慘命運，這樣的寫法叫比照；同時還能夠從凡卡含淚帶血呼喊中看到作者有意識地用農(nóng)村生活來襯托城市生活的悲慘。然后再讓學(xué)生思考鄉(xiāng)村生活是不是會更好一些呢，讀插敘局部，說感受，聯(lián)系前文理解在冰天雪地中砍圣誕樹既冷又累，但在凡卡的回憶中卻是那么美好、快樂、有趣，這正更說明了凡卡在莫斯科生活的孤獨和痛苦。在仔細閱讀信的內(nèi)容的環(huán)節(jié)，以哪些地方最能表達凡卡在城里學(xué)徒生活的悲慘這一問題貫穿教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生仔細閱讀第 15自然段，體會凡卡學(xué)徒生活的悲慘，在根據(jù)自己的分析和理解，有感情地朗讀課文。從而深入體會文章蘊含的深刻思想感情，把文章內(nèi)容和社會大背景聯(lián)系起來，進一步啟發(fā)學(xué)生去探索作者契柯夫的其它作品，了解作者的寫作特點，了解作者的作品特點。一 。然后讀作者的表達內(nèi)容 。一 。再讀插敘的內(nèi)容 。一 。首先讀信的內(nèi)容 。本單元訓(xùn)練重點是引導(dǎo)學(xué)生感受人物各自不同的生活經(jīng)歷，增加人生閱歷，鼓勵他們從小樹立積極的人生態(tài)度，并指導(dǎo)學(xué)生在理解課文內(nèi)容、體會思想感情的根底上，領(lǐng)悟作者的表達方法，領(lǐng)悟文中所采用的比照、反襯、暗示的表達方法。 板書設(shè)計： 2凡卡 學(xué)徒生活 鄉(xiāng)村生活 挨打挨餓挨凍砍圣誕樹 苦比照 樂 反襯 命運悲慘 9 課后反思： 這篇課文是一篇傳統(tǒng)課文。這是本課在表達方法上又兩個重要特點。這樣的寫法叫 比照。 3．鄉(xiāng)下生活真的就
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