口語交際習(xí)作八教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-09-23 03:30本頁面
【正文】 。 二、交流評議 。 。 三、能量加油站 學(xué)生出示自己的片斷，展示： 讀讀議議，肯定寫得好的地方，提出修改意見。 二、讓風(fēng)揚起船帆 ？印象最深的是什么？ ，寫具體呢？ ，說說自己的看法。 ，回憶一學(xué)期來發(fā)生過的事情。 一、喚起記憶的小船 ，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼已過，開學(xué)時還是春賽料梢，如今已是滿目夏花。你如何看待 “ 超級女生 ” 現(xiàn)象？ 子話題： （ 1）喜歡 “ 超級女生 ” 這一節(jié)目嗎？為什么？（組織自由辯論） （ 2）你喜歡 “ 超級女生 ” 中哪個人？為什么？ （ 3）你會參加類似的活動嗎？為什么？ （ 4）從 “ 超級女生 ” 這個節(jié)目中，你想到了什么？ ，進行自由討論。 三、集體討論 ？ ：最近， “ 超級女生 ” 在電視、網(wǎng)絡(luò)各類媒體中頻頻出現(xiàn)。 （ 2）聲音響亮，口齒清楚。 ：評選哪一組說得比較好。 （ 3）認真聽別人發(fā)言，對他有不同看法提出來。要求是： （ 1）把這件事說清楚。 先同桌交流，再選擇你認為比較重要的或自己感興趣的用 一、兩句話介紹一下。 （福建省廈門市英才學(xué)校 張少珍） B 案 課前準(zhǔn)備： 課前一周把聽到的、看到的事情用一兩句話記下來，作為 話題。 ，有無錯別字。 二、指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作 ，看看自己的習(xí)作有哪些地方寫得比較好。小作者能夠?qū)懙眠@么好，主要在于寫出了平時想說而又沒處說，想寫而又沒寫出來的事。 第三課時（習(xí)作講評） 一、朗讀表達真情實感的習(xí)作 ，說說文章好在哪里？哪些方面使你感動？ ，說說作者采用了哪些方法進行描寫，抒發(fā)了內(nèi)心的什么情感？ ，說說你覺得有什么不夠好的，提出修改建議。 （二）學(xué)生完成整篇習(xí)作。 ，教師巡回觀察，找出描寫方法比較好的片斷，準(zhǔn)備講評。 四、指導(dǎo)學(xué)生自由習(xí)作 （一）自由寫片斷并點評。 （從寫人、寫事、寫景狀物等方面交流方法。在本學(xué)期學(xué)過的課文中，有哪篇文章你最喜歡，作者是采用什么樣的方法表達的？ 指導(dǎo)學(xué)生盡量從以下幾方面思考： 寫人：特點鮮明、事 例典型，內(nèi)容具體，有真情實感； 寫事：選材新穎、條理清晰，過程具體，融入感受； 寫景、狀物：抓住特點、融入真情、描寫生動、情景交融。我們可以把平時想說而又沒處說，想寫而又沒寫的事在文中寫出來，盡情地抒發(fā)自己內(nèi)心的感受，不受約束地把整個事情經(jīng)過寫出來，老師相信同學(xué)們一定能寫得很精彩。 引導(dǎo)學(xué)生把握文章的主題，說出自己的感受。 二、打開思路 暢所欲言 ？ 引導(dǎo)學(xué)生回憶在學(xué)習(xí)上發(fā)生了什么記憶深刻的事；生活中家庭里發(fā)生了什么令人高興或難忘的事；在與同學(xué)們的相處過程中又發(fā)生過哪些愉快或難過的事，在旅游觀光時看到了什么好景致，或者在看書或看電視時感觸深刻的事，想想這些事情中哪一件是你自己最想說的？ ，你最想說的是什么？ 引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，在草稿紙上寫上題目，用幾句簡練的話說出自己最想寫的一件事。作為新世紀的主人，我們必須學(xué)會關(guān)注生活，關(guān)注社會，關(guān)注國內(nèi)外大事，以此同時，我們還要學(xué)會能言善辯，發(fā)表自己的觀點，這樣我們才能適應(yīng)時代的潮流，適應(yīng)社會的發(fā)展。 。 ，主持人組織發(fā)言人與同學(xué)們共同討論話題，或回答同學(xué)們的提問。發(fā)言人對同學(xué)的提問應(yīng)作解答，如有不周全的地方，同組同學(xué)或?qū)ν辉掝}感興趣的同學(xué)可進行補充發(fā)言。 （ 2）在發(fā)言過程中談?wù)勛约簩@件事的觀點，并說明理由。 。 （ 5）每小組派出一名代表，作為嘉賓上臺發(fā)言。 （ 3）學(xué)會提出問題，并學(xué)習(xí)回答別人提出的問題。 出示討論要求： （ 1）認真聽別人說了什么，想想你從這件事中得到什么信息。 ，作為重點討論對象。重點指導(dǎo)學(xué)生明白題目中的幾點要求：把事情的經(jīng)過說清楚；也可以談對問題的看法，把理由講清楚；通過討論，爭取對某一話題取得 一致的認識。有道是： “ 風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳 /家事國事天下事事事關(guān)心 ” 現(xiàn)在大家就暢所欲言，來聊聊自己所關(guān)注的熱點話題或新聞。 課時安排 3 課時 A 案 第一課時（口語交際） 一、打開思路，引出話題 同學(xué)們，在這大千世界里，無論是國際還是國內(nèi)，無論是農(nóng)村還是城市，無論是學(xué)校還是社區(qū)，無論
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