【正文】 第五篇：《三個(gè)和尚》 班級(jí)： 姓名： 看動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》，思考下列問(wèn)題： 請(qǐng)簡(jiǎn)單概括故事內(nèi)容。從今以后我也要做一個(gè)無(wú)私的人。在軍隊(duì)里，光靠你一個(gè)人是不會(huì)保衛(wèi)祖國(guó)的；在工地上，你一個(gè)人無(wú)法建起摩天大廈。我們這隊(duì)伍一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，一個(gè)球也沒(méi)有進(jìn)，這時(shí)老師叫他們團(tuán)結(jié)一致，配合默契，到最后終于勝利了。你自己的力量是很小的，雖然你覺(jué)得自己的力量十分大，但是只要你和別人合作起來(lái)，力量就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡了 。時(shí)間上有許多的事，一個(gè)人不能太自私，只有人與人之間相互合作才能完成。他好象看出了我的心思，便把語(yǔ)文書遞過(guò)來(lái)，我十分的激動(dòng)，可見一個(gè)人不能自私自利。我美滋滋地想著。應(yīng)該把別人看地比自己重要。我明白了，一個(gè)人不能自私自利，就像那三個(gè)和尚一樣，不肯挑水，相互依賴，都想占便宜，寧肯做著，也不愿去挑水。他們爭(zhēng)先恐后地去挑水了，他們同心協(xié)力，共同撲滅了這場(chǎng)大火。當(dāng)又來(lái)了一個(gè)老和尚時(shí)相互依賴，誰(shuí)也不去挑水。 寫了一 個(gè)小和尚自己挑水喝。 第四篇：《三個(gè)和尚》的讀后感 《三個(gè)和尚》的讀后感 今天，我讀了一篇生動(dòng)有趣而富有教育意義的文章，叫《三個(gè)小和尚》。從今以后我也要做一個(gè)無(wú)私的人。在軍隊(duì)里，光靠你一個(gè)人是不會(huì)保衛(wèi)祖國(guó)的；在工地上，你一個(gè)人無(wú)法建起摩天大廈。我們這隊(duì)伍一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，一個(gè)球也沒(méi)有進(jìn)，這時(shí)老師叫他們團(tuán)結(jié)一致，配合默契，到最后終于勝利了。你自己的力量是很小的，雖然你覺(jué)得自己的力量十分大，但是只要你和別人合作起來(lái)，力量就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡了。時(shí)間上有許多的事，一個(gè)人不能太自私，只有人與人之間相互合作才能完成。他好象看出了我的心思，便把語(yǔ)文書遞過(guò)來(lái)，我十分的激動(dòng)，可見一個(gè)人不能自私自利。三個(gè)和尚應(yīng)該互相幫助，干好自己該做的事情，一起共同管理好小廟。我認(rèn)為這三個(gè)和尚應(yīng)該這樣做，才會(huì)把小廟管理的很好。 三個(gè)和尚被驚醒了，急忙去救火，可是沒(méi)有水，他們只能眼睜睜的看著小廟被燒成一片廢墟。 ” 胖和尚說(shuō)： “ 我才 oracle dba 來(lái)，你就讓我倆去挑水，你不去？ ” 他們吵來(lái)吵去的，口干了去缸里喝水，大水缸里已經(jīng)沒(méi)有水了，氣的直接去睡覺(jué)了。 ” 瘦和尚想了想說(shuō)： “ 我們一起去山西怎么樣？我們把一個(gè)水桶放在中間，下山抬水，這樣就公平了，誰(shuí)也不會(huì)少走一點(diǎn)兒，誰(shuí)也不會(huì)多走一點(diǎn)兒。 ” 瘦和尚不服氣的說(shuō)： “ 憑什么讓我去挑水呀？我走了一天的路，腰酸背痛，還沒(méi)有休息好呢，還是你去挑吧。 一天中午，一個(gè)瘦和尚經(jīng)過(guò)小廟橋建廟中，只有小和尚一個(gè)人，就 oracle dba 請(qǐng)求小和尚允許他留在廟中。 讓我們共勉！ 三個(gè)和尚讀后感 14 從前有一座山，山上有一座小廟，廟中住著一個(gè)小和尚，小和尚一天的工作，除了念經(jīng)和燒香拜佛，就是煮飯燒菜。 “ 人心齊，泰山移 ” ，只有更團(tuán)結(jié)，才能奏響一曲攜手共進(jìn)美好未來(lái)的團(tuán)結(jié)之歌。 《三個(gè)和尚》的故事告訴我們，只有心向一處，緊密團(tuán)結(jié)，命運(yùn)與共，才能超越個(gè)體的局限。往小處說(shuō)，是人心不齊，缺乏集體意識(shí)；往大處說(shuō)，是沒(méi)家國(guó)概念。 ” 的古老諺語(yǔ)。 《三個(gè)和尚》講述了和尚多了，反而沒(méi)水喝的奇怪故事，一場(chǎng)大火讓三個(gè)和尚充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]水的危險(xiǎn)，家園快被燒毀了，每個(gè)和尚在生死存亡的危機(jī)面前不約而同、奮不顧身地與困難斗爭(zhēng)的醒悟，潛移默化地教育我們，需要認(rèn)識(shí)和克服自身的不足，個(gè)體融合成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才能戰(zhàn)勝困難、才能生存的重要性。無(wú)論在南方還是北方，無(wú)論是兒歌還是默劇動(dòng)畫，都取材于《中國(guó)古代寓言》一書中的選篇《三個(gè) 和尚》。不能因?yàn)閹讉€(gè)辣椒一把大蒜與鄰居不睦，不能因?yàn)樘嫱麓鷤€(gè)班非要人家對(duì)你千恩萬(wàn)謝，不能因?yàn)槿c家人掙 得面紅耳赤 ?? 你還年輕，以后的很多事還需要與很多人攜手面對(duì)。有一次，她生病了。陳老師的一個(gè)朋友，其實(shí)是學(xué)生家長(zhǎng)。 ” 我一聽大事不妙，好聲好氣地對(duì)弟弟說(shuō) :“ 好弟弟，那我看 20 分鐘，你看 15 分鐘，好不好？ ” 這時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)，生氣地說(shuō) :“ 你都這么大了，還跟你弟斤斤計(jì)較！ ” 說(shuō)完，就把節(jié)目換成了《鎧甲勇士》，把我叫到了另一間 屋子狠狠得訓(xùn)了一頓。 ” 弟弟聽見了，說(shuō) :“ 為什么你看得時(shí)間比我長(zhǎng)，不干。因?yàn)轳R上就要吃飯了，弟弟想看《鎧甲勇士》，我想看《魔道祖師》。 讀完這篇寓言故事，使我想 起了一些往事。沒(méi)一會(huì)，火滅了，他們?nèi)齻€(gè)坐在地上，開始自責(zé)起來(lái)。 三個(gè)和尚讀后感 12 “ 不好了，廟里著火了?？吹竭@里的時(shí)候，我真的為三個(gè)和尚感到高興，因?yàn)樗麄冇泻煤献?，這樣他們才能有水喝。這時(shí)三個(gè)和尚也顧不得誰(shuí)吃虧，誰(shuí)占便宜了，都爭(zhēng)先恐后的去河邊挑水回來(lái)救火。這是為什么呢？快瞧，一個(gè)和尚的時(shí)候，他沒(méi)有任何依靠，也沒(méi)有人來(lái)幫忙，只能自己一個(gè)人去挑水喝；當(dāng)?shù)诙€(gè)和尚來(lái)了之后，他們都不愿意自己一個(gè)人去挑水，兩個(gè)人開始斤斤計(jì)較起來(lái)，沒(méi)有辦法兩人商量之后一起去河邊抬水，誰(shuí)都不愿意多出力氣，都想占點(diǎn)便宜；這時(shí)，第三個(gè)大和尚來(lái)了以后 ，三個(gè)人都相互依賴，一個(gè)推一個(gè)，寧可坐著，也都不愿意出去挑水喝，因?yàn)楦桌锏乃己裙饬?，最后連觀音菩薩手中凈瓶里的水都喝光了。 影片一開頭很快就把我給吸引住了 :伴隨著清脆而有節(jié)奏的木魚聲，銀幕上呈現(xiàn)出 “ 一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝 ” 的字樣，當(dāng)出現(xiàn) “ 三個(gè)和尚 ” 四個(gè)大字的時(shí)候，木魚的聲音突然停止了。 《三個(gè)和尚》的故事，告訴我們要把自身的心態(tài)放正了，這樣我們的生活，才會(huì)更好，要克服自私的思想，更要互相幫助，那么我們就會(huì)激發(fā)出更大的力量，這樣我們的生活也將會(huì)變得更加美好和諧。一只老鼠咬斷了一根蠟燭，寺廟里起了大火，我在想，這下他們難道還不肯去挑 水嗎？難道要讓大火活活的燒死嗎？ 還好，他們?nèi)齻€(gè)為了活命，都爭(zhēng)著去挑水，最后他們齊心合力撲滅了大火。這樣，他們最后可能會(huì)慢慢的渴死。兩個(gè)和尚就開始斤斤計(jì)較，誰(shuí)也不愿意多出力氣。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)和尚，結(jié)果反倒沒(méi)有水喝，這他們心里在作怪。有一天，又來(lái)了一個(gè)一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚都不想吃虧，只好 大家一起去抬水，這也是每個(gè)人的想法，在現(xiàn)實(shí)中的我們也是這樣的。 三個(gè)和尚讀后感 10 當(dāng)我看到《三個(gè)和尚》這本書時(shí)，我就被里面的故事深深的吸引住了，這是講述了，一個(gè)人的貪婪，一個(gè)人自私心里，同一種心態(tài)，同一種思想態(tài)度，同一種依賴別人的想法。 當(dāng)然，故事的結(jié)局也告訴我們，如果我們能夠知錯(cuò)就