湖北省黃岡市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試政治試題(參考版)
2024-11-30 07:00本頁面
【正文】 。 體會別人的心境，修茸自己的心靈。 讓讀書成為習(xí)慣 ，讓積累成就輝煌。 知識改變命運，閱讀塑造人生。（ 1分） 解析：首先明確社會歷史的主體是指人民群眾，“為什么要倡導(dǎo)人民群眾閱讀”，其實是尊重人 民主體地位，有利于人民群眾創(chuàng)造更多更好的物質(zhì)和精神財富，更好地推動社會歷史的進(jìn) 步和發(fā)展，保障人民群眾的文化權(quán)益，保障人民當(dāng)家作主。 （ 1 分） ②倡導(dǎo)全民閱讀體現(xiàn)了堅持群眾觀點和群眾路線，（ 1 分）有利于保障人民群眾的基本文化權(quán)益。（ 2 分）人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，（ 1分）人民群 眾是社會精神財富的創(chuàng)造者，（ 1 分）人民群眾是社會變革的決定力量。（ 1分） 解析：首先明確思想方法的有關(guān)知識包括“聯(lián)系、發(fā)展、矛盾”，然后讀材料，找到關(guān)鍵詞句“堅 持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略”、“ 堅持中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實的管理體制、‘三 位一體’大扶貧格局”、“ 以重大扶貧工程和到村到戶幫扶措施為抓手”、“ 以補短板為 突破口”，然后思考這些詞句跟課本哪 些理論對接，最后分層組織答案。（ 1分） ④部分的功能及其變化會影響整體的功能。（ 1分） ③主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用，要抓重點。（ 1分） ②系統(tǒng)的基本特征是整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。 27. 答：①矛盾的特殊性離不開普遍性。（ 1 分）這就要求我國對傳統(tǒng)制造業(yè)既克服又保留，堅決淘汰落后產(chǎn)能和工藝，加快新舊動能轉(zhuǎn)換。（ 1分） ④辯證否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)，是“揚棄”。（ 1分） ③事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。（ 1分） ②量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。（ 1分）要用發(fā)展的觀點看問題。既要指出馬克思主義哲學(xué)的重要貢獻(xiàn)：揭示了物質(zhì)世界和人類社會的基本規(guī)律，又要回答馬克思主義哲學(xué)為什么是科學(xué)的，還要回到課本，指出 馬克思主義符合真正哲學(xué)的概念。它反映了時代的 任務(wù)和要求 （ 1分） ，牢牢把握住了時代的脈搏 （ 1分） ，正確地總結(jié)了時代的實踐經(jīng)驗和認(rèn) 識成果 （ 1分） 。 ② 馬克思主義哲學(xué)具有科學(xué)性 （ 1分） ，它堅持了科學(xué)的實踐觀點 （ 1分） ，它的全部理論都來自 于實踐， （ 1分） 又經(jīng)過了實踐的反復(fù)檢驗 （ 1分） 。 24. D 解析：題干側(cè)重講青年要為實現(xiàn)中國夢而奮斗，②④符合題干，在新時代要實現(xiàn)社會價值的最 大化，①的表達(dá)是錯誤的，青年只能利用機遇，而不是決定作用，③的表達(dá)是錯誤的。 23. C 解析：題干主要側(cè)重美國、歐盟對待伊核協(xié)議的認(rèn)識不同， C符合。 22. C 解析 ：此題考查矛盾和價值觀的有關(guān)知識。題干未體 現(xiàn)優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也未體 現(xiàn)揭露矛盾，①②不符合題干。 A 體 現(xiàn)量變與質(zhì)變， C體現(xiàn)普遍聯(lián)系， D體現(xiàn)事物運動有規(guī)律。②、④的表達(dá)錯誤。②體現(xiàn)矛盾特殊性，不符合，④體現(xiàn)看問題角度不同，認(rèn)識不同。 16. B 解析：題干強調(diào)差別和對立對統(tǒng)一體的重要； A 強調(diào)統(tǒng)一性對統(tǒng)一體的重要，不符合題干； 矛盾雙方相互依賴、相互轉(zhuǎn)化， C項表達(dá)錯誤；斗爭性寓于同一性之中， D項錯誤。 14. C 解析： 從實際出發(fā)是做好一切工作的出發(fā)點， ① 的表達(dá)不對；幸福是奮斗出來的，強調(diào)重視 實踐，④的對應(yīng)不對；②、③對應(yīng)的關(guān)系是正確的。 12. C 解析：“天空二號”空間實驗室為研究植物失重環(huán)境下的生長情況提供了條件， C 項符合題干； 題干不是講意識怎樣產(chǎn)生，而是講通過實踐獲得認(rèn)識， A 項無關(guān)；題干未講到真理， B項無 關(guān)；題干還未產(chǎn)生植物在失重環(huán)境下的認(rèn)識，還未到檢驗是否真理， D項與題干不符。守門員和進(jìn)攻球員的主觀世界對球門這個客觀事物的反映不同， C符 合。人造心臟體現(xiàn)了意識的能動作用， ②④正確。意識不具直接現(xiàn)實性，②不選；材料也 未體現(xiàn)認(rèn)識的反復(fù)性，④不選。 “工匠精神”推動制造強國，“逐步走向”體現(xiàn)量變與質(zhì)變的關(guān)系，③④符合題干。 A的表達(dá)“意境??是人腦的機能”是錯誤的； C“直 接再現(xiàn)”也不對， D“是藝術(shù)家主體意識的產(chǎn)物，??的物質(zhì)載體”不對。②本身表達(dá)是錯誤的，③只強調(diào)了“穩(wěn)步前進(jìn)”的一面，未分析不斷創(chuàng)新，不全面。 D項跟題干無關(guān)，未講到聯(lián)系。A 的 表達(dá)是錯誤的。②④不是哲學(xué)的基本問題。①④符合題干，②跟題干側(cè)重不符，③的表達(dá)是錯誤的。②、④跟題干主旨無關(guān)。 2. C 解析：在這里家風(fēng)可看作是世界觀，家庭觀念影響孩子今后為人處世的方法。 (12分 ) (2)請 寫兩句宣傳閱讀的標(biāo)語。 黨的十八大把“開展全民閱讀活動”作為扎實推進(jìn)社會主義文化強國建設(shè)的重要舉措，扎實推進(jìn)新聞出版體制機制改革，引導(dǎo)社會各界積極參與捐書助讀等公益活動，使熱愛讀書的習(xí)慣蔚然成風(fēng)。 4月 23日是世界讀書日。 結(jié)合材料，運用思想方法的有關(guān)知識，分析說明執(zhí)行上述脫貧攻堅各項要求的依據(jù)。(12分 ) 27.（ 12分）閱讀材料，回答問題。《中國制造 2025》提出，通過”三步走”實現(xiàn)制造強國的戰(zhàn)略目 標(biāo)：第一步，到 2025 年邁入制造強國行列；第二步，到 2035 年中國制造業(yè)整體達(dá)到世界制造強國陣
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