青年教師成長(zhǎng)之旅讀后感(參考版)
2024-09-23 01:23本頁(yè)面
【正文】 。對(duì)教師而言，再多的語(yǔ)言，再多的文字也比不上行動(dòng)兩字，撒下種子，未必能馬上收獲果實(shí)，教師要有靜候花開的耐心。我想，不只是我，我們一起學(xué)習(xí)的許多同事都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。 《青年教師成長(zhǎng)之旅》教會(huì)我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻(xiàn)，在生活中如何投入與面對(duì)，如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行為中，也讓我學(xué)會(huì)自省，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了回過(guò)頭來(lái)看過(guò)去。我想，我們做為一名小學(xué)教師要熱
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