【摘要】《紫色風鈴》說課一、說教材《紫色風鈴》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文西師大版二年級下冊第三單元的一篇講讀課文。本課講了媽媽給你呢買回一串紫色風鈴,它的聲音非常好聽。妮妮把風鈴掛在奶奶的床頭,替奶奶消除寂寞,受到了媽媽的贊揚。贊揚了妮妮的乖巧、孝順。意在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心長輩、關(guān)心他人。二、說目標知識與能力:鞏固生字,理解詞義,正確、
2024-11-30 05:34
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 紫色風鈴朗讀|紫色風鈴課文原文 7紫色風鈴 媽媽買來一串紫色的風鈴。風兒一吹,紫風鈴“叮叮——咚咚”,聲音真好聽。 媽媽要把紫風鈴掛在妮妮的床前。妮妮說:...
2025-04-04 12:00
【摘要】紫色風鈴教學(xué)反思 《紫色風鈴》是一篇生動有趣的童話故事。課文的主要內(nèi)容是:媽媽給妮妮買回了一串紫色風鈴,它的聲音非常動聽。妮妮把風鈴掛在奶奶的床頭,替奶奶消除寂寞,受到了媽媽的贊揚。通過...
2024-12-04 22:47
【摘要】小學(xué)二年級語文《紫色風鈴》原文及教案 《紫色風鈴》原文 媽媽買來一串紫色的風鈴。風兒一吹,紫風鈴“叮?!诉恕?,聲音真好聽。 媽媽要把紫風鈴掛在妮妮的床前。妮妮說:“媽媽,等一...
2024-12-04 05:18
【摘要】紫色風鈴西師大版二年級語文下冊第三單元學(xué)習目標?10個生字,理解“寂寞”的意思,正確、工整地書寫8個字。?、流利有感情地朗讀課文,在閱讀中能抓住人物的語言、神態(tài)體會人物的思想感情。?,從而學(xué)會關(guān)心他人。認識我嗎línglèng
2024-12-17 11:18
【摘要】紫色風鈴西師大版二年級語文下冊第三單元學(xué)習目標?10個生字。?、流利有感情地朗讀課文,在閱讀中能抓住人物的語言、神態(tài)體會人物的思想感情。?,體會妮妮對奶奶的孝心對奶奶的愛,從而學(xué)會關(guān)心他人。自學(xué)提示(一),讀準字音,讀通句子。,邊讀邊用鉛筆圈出文中
2024-12-02 23:52
2024-12-15 06:40
【摘要】西師大版二年級下冊語文《紫色風鈴》教案 篇一 教學(xué)目標: 1、運用學(xué)過的方法,自主認識十個生字,能規(guī)范、端正、整潔地書寫8個字,注意間架結(jié)構(gòu),感知漢字的形體美。 2、正確、流利、有...
2024-12-04 22:53
【摘要】小學(xué)二年級語文《紫色風鈴》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《紫色風鈴》原文 媽媽買來一串紫色的風鈴。風兒一吹,紫風鈴“叮?!诉恕?,聲音真好聽。 媽媽要把紫風鈴掛在妮妮的床...
2024-12-04 06:29
【摘要】小學(xué)二年級語文《紫色風鈴》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《紫色風鈴》原文 媽媽買來一串紫色的風鈴。風兒一吹,紫風鈴“叮叮——咚咚”,聲音真好聽。 媽媽要把紫風鈴掛在妮妮的床...
2024-12-04 06:35
2024-12-02 23:50
【摘要】PK嘚釦docProps/PK嘚釦尋t??docProps/漅羘覢??栵霎?MV?'憭b鮐撠羅]韓Ks鏝?\$.\惇~MS?佋\雇?篥臀郎u?Whl4Lb(?k箼唃珁4敫,y?N?陴?}
2024-12-12 19:26
【摘要】 讀《紙風鈴,紫風鈴》有感 讀《紙風鈴,紫風鈴》有感 去年四月,媽媽給我買了一本名叫《紙風鈴,紫風鈴》的書。 至今,它已陪伴我有一年的時間了,可我還是很喜歡它?!都堬L鈴,紫風鈴》是由一個個溫馨...
2024-09-29 19:55
【摘要】一、填數(shù)量詞。一()風鈴一()微風二、從課文中找出2個象聲詞。______________________________三、從課文中找出下列詞語的反義詞。停止()收攏()熱鬧()預(yù)習作業(yè)串陣叮叮——咚咚叮咚——
2024-11-21 02:21
【摘要】西師大版二年級語文上冊第三單元學(xué)習目標?13個生字,理解“寂寞”的意思,正確、工整地書寫8個字。?、流利有感情地朗讀課文,在閱讀中能抓住人物的語言、神態(tài)體會人物的思想感情。?,從而學(xué)會關(guān)心他人。認識我嗎línglèngjì
2024-12-17 16:18