江蘇省海安縣大公鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中試題蘇科版(參考版)
2024-11-30 01:00本頁(yè)面
【正文】 2 （ 10分） 閱讀下面短文，回答問(wèn)題 失重現(xiàn)象 在一次太空知識(shí)講座 中，老師讓同學(xué)們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用彈簧測(cè)力計(jì)豎直懸掛一個(gè)重物，分別使重物處于靜止和勻速下降，再讓其加速下降．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，重物在靜止和勻速下降時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì) 9 的示數(shù)相同﹣﹣就等于物體所受的重力；而加速下降時(shí)，卻看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)明顯減小，好像物體的重力突然間減小了． 老師解釋說(shuō)：“這在物理學(xué)上稱為失重現(xiàn)象，失重就是物體對(duì)支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體實(shí)際所受重力的現(xiàn)象．如當(dāng)人們乘電梯加速下降時(shí)，人對(duì)電梯地面壓力就小于人受到的重力”．小勇在老師指導(dǎo)下到電梯內(nèi)做失重實(shí)驗(yàn)，如圖甲．他將一個(gè)體重秤放在電梯水平地面上， 然后站上秤臺(tái)．如圖乙所示．在電梯向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，他記錄下體重秤在不同時(shí)間段的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的時(shí)間，描繪出了體重秤的示數(shù)隨時(shí)間 t的變化圖象如圖丙所示（已知小勇的實(shí)際質(zhì)量為 60kg， g取 10N/kg）． 課后小勇和同學(xué)們查資料還了解到：當(dāng)電梯更快向下加速時(shí)，體重秤的示數(shù)為零，即說(shuō)明他對(duì)體重秤的壓力為零，我們稱這種現(xiàn)象為完全失重現(xiàn)象． 失重狀態(tài)下的航天員曾試著將身體懸浮在空間，用雙臂向前劃和向上滑，結(jié)果不像在水中那樣前進(jìn)和上浮，而是一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)．這是因?yàn)樯眢w沒(méi)有接觸外界物體，沒(méi)有反推力，所以人不會(huì)動(dòng)． 在地面上為 一臺(tái) 400kg的儀器底部換零件，抬起時(shí)需要很大的力氣．而在航天飛機(jī)失重時(shí)，航天員用一只腳把這一儀器勾住，就可以自由地?fù)Q零件了． 為解決釘釘子時(shí)用力越大反彈越厲害的問(wèn)題，航天員使用的錘子是空心的，里面裝有鋼砂．用錘子打在釘子上時(shí)，鋼砂運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的相互摩擦克服了此狀態(tài)下的反作用力，同時(shí)產(chǎn)生熱量，減慢了錘子的運(yùn)動(dòng)，使錘子不會(huì)反跳起來(lái)，而是貼在釘子上． （ 1）根據(jù)短文信息，結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)可知，下列說(shuō)法中正確的是（ ▲ ） A、 失重狀態(tài)下的宇航員用雙臂向前劃和向上滑，卻一動(dòng)不動(dòng)，這是因?yàn)樯眢w沒(méi)有接觸外界物體，說(shuō)明兩 物體不相互接觸，就一定沒(méi)有力的作用； B、鋼砂的運(yùn)動(dòng)能說(shuō)明分子處于永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中； C、鋼砂運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的相互摩擦，能自發(fā)產(chǎn)生電荷； D、 失重狀態(tài)下的航天員釘釘子時(shí)用力越大反彈越厲害能說(shuō)明物體間力的作用是相互的。接著，他將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯密度約為 ），如圖乙和丙所示 .他發(fā)現(xiàn)圖乙中 U形管兩邊的液柱高度差較小，由此確定圖乙杯子中盛的是水。 （ 3）小東同學(xué)也對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度（如圖丙所示），你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ▲ （選填“能”或“不能”）． （ 4）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，此時(shí)，觀察卡片 ▲ （剛釋放時(shí) /最終）是否保持平衡。 評(píng)價(jià)意見(jiàn)： ▲ 改進(jìn)方法： ▲ 22．（ 6分）小明在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了如下圖所示的探究方案．在該方案中他分別把栓有掛鉤的兩根細(xì)線通過(guò)支架上的滑輪系在卡片兩對(duì)角的線的兩端． （ 1） 當(dāng)卡片靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線上，小明和班上同學(xué)討論造成這種情況的原因后，提出了兩條改 進(jìn)建議： ① 換成質(zhì)量小的小卡片 ； ②增加砝鉤 碼的質(zhì)量 。為進(jìn)一步研究滑動(dòng)摩擦力 f的大小與接觸面受到的壓力 F 壓 大小的定量關(guān)系時(shí)，小強(qiáng)找來(lái)砝碼，在同一水平面上分別用水平拉力 F拉動(dòng)木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)，得到了下表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： ①請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出 fF 壓 的關(guān)系圖像； ②根據(jù)數(shù)據(jù)分析得出 f F 壓 的定量關(guān)系為： ▲ ； 7 （ 3）實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)多次實(shí)驗(yàn)均發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與乙實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不相等，從而得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。 （ 1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小強(qiáng)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中，還應(yīng)該盡量保證“圖甲、乙、丙、丁中物體的運(yùn)動(dòng)速度 V 甲 、 V 乙 、 V 丙 、 V 丁 相等”，你認(rèn)為小強(qiáng)的觀點(diǎn) ▲ （選填“正確”或“不正確”）； 根據(jù)你本學(xué)期所學(xué)知識(shí)和方法可知，丁 圖 中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 ▲ N，鋁塊受到的摩擦力大小為 ▲ N，丙 圖中鋁塊受到的摩擦力大小 ▲
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