師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得(參考版)
2024-09-22 08:28本頁面
【正文】 可是對(duì)學(xué)生來說，這表示老師心里有自己，老師在關(guān)心他，學(xué)生會(huì)特別感動(dòng)，這樣的細(xì)節(jié)，我敢肯定會(huì)改變孩子的一生。但不 第 3 頁 共 3 頁 管孩子犯多大的錯(cuò)誤，我們的火氣冒三丈還是冒三百丈，我們不能打孩子，不能變相體罰孩子，因?yàn)槊總€(gè)孩子是父母心里的寶貝。我個(gè)人認(rèn)為，不 批評(píng)孩子的老師是不負(fù)責(zé)任的老師；不罵孩子的老師不會(huì)成為一名優(yōu)秀老師。 ” 陳局長(zhǎng)開玩笑說，體罰學(xué)生，學(xué)生會(huì)恨你；摸一摸學(xué)生的頭，你就成了學(xué)生的爸爸，何樂而不為呢。 原教育局副局長(zhǎng)陳志平有一次給我們做報(bào)告，他也講到類似情景。我頓時(shí)消了火，顧老
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