7新形勢下農民教育培訓的認識與思考(參考版)
2024-09-22 01:33本頁面
【正文】 （通聯(lián)： XX 省農廣校成都 610041） 。 經費設立專項基金，重點支持培訓示范機構建設、農民創(chuàng)業(yè)以及組織開展教學實踐活動和師資培訓等。可以農業(yè)部門牽頭，教育、財政、扶貧、就業(yè)等部門配合，統(tǒng)籌教育培訓資源，建立縣、鄉(xiāng)兩級農民教育培訓基 地，共同開展農民教育培訓。 發(fā)展規(guī)劃、資源利用、技術轉化、政策扶持、資金投向以及效果評估、功能開發(fā)、對象需求、項目立項等方面的課題?？陀^上形成了農民教育培訓在發(fā)展上的不平衡，資源利用上的不合理，教育功能上的不協(xié)調，技術轉化上的不到位等局面。 五、構建農民教育培訓長效機制的設想 目前，涉農教育培訓有農業(yè)院校、農技推廣、農業(yè)科研及民辦教育四大體系。制定農民技術培訓大綱，既是推進農民教育工作的重要舉措，也是提高培訓質量的重要保證。各省、市、 第 3 頁 共 4 頁
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