20xx幼兒園大班語言活動教案聽雨含反思(參考版)
2024-09-21 23:20本頁面
【正文】 小百科：雨是一種自然降水現象，是由大氣循環(huán)擾動產生的，是地球水循環(huán)不可缺少的一局部，是幾乎所有的遠離河流的陸生植物補給淡水的唯一方法。這里的交流可以說是教師引導下的交流，在這一步中，教師可以設計幾個關鍵問題，拋出來讓幼兒展開討論，幫助幼兒正確的理解散文所要表達的意義。 。 活動中我選擇了以多媒體課件的方式展示散文內容，以直觀具體的情境刺激吸引幼兒，把幼兒帶入散文所要表達的情境之中，我以舒緩的音樂作為背景，想把幼兒帶入散文的意境中，讓幼兒從視覺、聽覺等多種感官來感知散文，散文有一種特殊的美，能讓讀的人從其有限的篇幅里體味出言盡意遠、耐人尋味的美麗情愫，而幼兒本身沒有具備欣賞的能力，必須通過反復感知才能了解 6 散文的情感、情緒、而產生共鳴，產生對話，由此接受和喜愛。 利用現實生活中真實的雨聲，孩子在欣賞散文時就有了直觀的經驗，能更好的理解散文。 通過這一次的散文欣賞活動，讓我有了深刻的體會。朗讀散文。幼兒說一說，演一演 mdash。提問、討論的形式理解散文 mdash。然后通過欣賞散文mdash。 5 為了讓幼兒能夠真正感受散文中優(yōu)美的意境，我重復的給孩子看課件，讓他們找一找下雨時的景色，豐富知識經驗。 活動反思 ?聽雨 ?是一首很具有美感的散文詩，以聽雨為線索，將聽雨的畫面
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