20xx秋蘇教版語(yǔ)文八上第12課甜甜的泥土3(參考版)
2024-11-29 22:26本頁(yè)面
【正文】 。 ? 結(jié)尾 —— 奶糖融入泥土，變成“甜甜的泥土” 7C中小學(xué)課件 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，妙用對(duì)比手法 ? 這篇小小說(shuō)，一一包奶糖為線索，開(kāi)頭是送奶糖，中間是吃奶糖、埋奶糖，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。 ? 不僅飽含著“過(guò)去媽媽”的母愛(ài)，也包含著老師和傳達(dá)室老頭對(duì)小亮的愛(ài)心，讓這些父母離異后的孩子也產(chǎn)生生活的渴望和動(dòng)力。奶糖放在棉襖口袋里未能融化，現(xiàn)在埋藏在地里卻融化了。 理由 7C中小學(xué)課件 思考題二 : 如果你得到了多年未見(jiàn)的母親特意送來(lái)的奶糖會(huì)怎么辦？課文中王小亮又是如何處置奶糖的？他為什么這樣做？ 當(dāng)王小亮發(fā)現(xiàn)奶糖融化后，很傷心，“呆呆地凝視著”，不一會(huì)后，“他又笑了”，他為什么笑？他除了想到了母愛(ài)，還想到了什么？ （請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，發(fā)揮你的想像噢?。? 合作學(xué)習(xí) 7C中小學(xué)課件 想到了老師的關(guān)心； 想到了同學(xué)的幫助； 想到了“過(guò)去媽媽”對(duì)自己的疼愛(ài)； 想到了傳達(dá)室老爺爺?shù)年P(guān)心； 想到了社會(huì)上許多好心人的關(guān)心與幫助。 7C中小學(xué)課件 這包糖是王小亮“最喜歡吃的奶糖”，也只有王小亮“過(guò)去的媽媽”才知道兒子最喜歡吃奶糖。他知道這奶糖是誰(shuí)送給他吃的嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。 （ 4)她 “ 把一包裹的很緊的 、 還帶著體溫的糖 …… ”這包不是普通的糖 ， 而是媽媽的一顆崇高的愛(ài)子之心 。 （ 3神態(tài)的對(duì)比描寫： “ 一陣鈴響 ， 她黯淡的眼神里 ，
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