【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第9課社會經(jīng)濟的變動一、生產(chǎn)技術(shù)的提高二、水利工程的興修三、城市與商業(yè)的繁榮中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革一、生產(chǎn)技術(shù)的提高①鐵農(nóng)具1、鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)與推廣
2024-11-29 22:21
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第九課社會經(jīng)濟的變動舊石器時代新石器時代青銅器時代鐵器時代中小學(xué)課件中小學(xué)課件站導(dǎo)入課文周王室的衰微、大國的爭霸,是春秋戰(zhàn)國時期社會發(fā)生劇烈變動的表面現(xiàn)象。在這些現(xiàn)象的背后,有著更為深刻的原因,只有認(rèn)識這些深刻的原因,才能真正把握這個混亂局面的本質(zhì)。你知道這
【摘要】社會經(jīng)濟的變動第9課新課導(dǎo)入都江堰遠(yuǎn)景圖新課導(dǎo)入5·12汶川大地震給四川等地造成了巨大破壞,但是位于成都平原有著兩千多年歷史的都江堰水利工程基本完好。聞名于世的都江堰是什么時期由誰主持修建的?它對當(dāng)時的社會經(jīng)濟產(chǎn)生了什么影響?12水利工程的興修生產(chǎn)技術(shù)的提高3
2024-12-04 15:46
【摘要】第9課社會經(jīng)濟的變動一、單項選擇題:,人們常以“牛、耕”作為名、字。如孔子的弟子司馬耕,字子牛,這反映了牛耕在當(dāng)時備受人們推崇。牛耕的作用開始于()A.春秋戰(zhàn)國時期B.秦漢時期C.隋唐時期D.宋元時期()、A、夏朝B、商朝C、春秋戰(zhàn)國
2024-12-03 00:52
【摘要】鴉片戰(zhàn)爭后的中國社會經(jīng)濟第10課請同學(xué)們自己思考:這一課與前面的第7課“新航路的開辟”,第8課“歐洲殖民者的擴張和掠奪”,第9課“改變世界的工業(yè)革命”之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?請同學(xué)們思考:鴉片戰(zhàn)爭以前中國社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是什么?它有什么特征?到明清時期出現(xiàn)了哪些新變化?這些變化說明什么?商品經(jīng)濟繁榮
2024-11-22 13:01
【摘要】第五單元考點12戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成走進高考第一關(guān):考點關(guān)高考定位考綱要求:??解讀考綱:以“布雷頓森林體系”的建立為例,認(rèn)識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成?布雷頓森林體系使美元成為國際結(jié)算的主要手段和儲備貨幣?美國建立
2025-01-21 00:56
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第八課大國爭霸中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、導(dǎo)入課文平王東遷之后,周天子無力號令天下,與諸侯國之間的血緣關(guān)系也日益疏遠(yuǎn),分封制難以為繼,各諸侯國為謀取霸權(quán)而頻頻交戰(zhàn)。在這樣一幅充滿鐵血的歷史畫面背后,究竟隱藏著怎樣的深刻的社會原因?這節(jié)課我們來了解這個問題。中小學(xué)課件
2024-12-11 23:40
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站學(xué)什么?1、了解神話與傳說。2、知曉炎帝與黃帝的傳說。3、了解堯、舜、禹的傳說,掌握什么是“禪讓”?中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站一、神話與傳說?在文字出現(xiàn)之前,要想了解更早時期的歷史,需要通過流傳下來的傳說。?
【摘要】第10課鴉片戰(zhàn)爭后中國的社會經(jīng)濟課標(biāo)要求簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動和近代民族工業(yè)興起的史實,認(rèn)識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。西方工業(yè)革命中國侵略中國近代工業(yè)的起步一、中國傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的逐步瓦解特點:小農(nóng)經(jīng)濟占據(jù)統(tǒng)治地位,(小農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合),商品經(jīng)濟只
【摘要】中小學(xué)課件站夏商與西周(指夏朝、商朝、西周)東周分兩段(東周又分春秋和戰(zhàn)國)春秋和戰(zhàn)國(春秋時期和戰(zhàn)國時期)一統(tǒng)秦兩漢(指秦朝、西漢、東漢)三分魏蜀吳(三國鼎立:魏、蜀、吳)二晉前后延(西晉、東晉)南北朝并立(南朝;北朝)隋唐五代傳(隋朝、唐朝、五代十國)宋元明清后(宋
2024-12-12 04:54
【摘要】中小學(xué)課件站第1課三國鼎立中小學(xué)課件站看圖說史:地圖反映東漢末年局勢如何?白骨露于野,千里無雞鳴袁紹曹操局勢:社會混亂,軍閥混戰(zhàn)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站曹操字孟德,我國古代杰出的
【摘要】第11課“百家爭鳴”孔子老子孟子3.“百家爭鳴”有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版老子像老子簡介生活時代:春秋末期所屬學(xué)派:道家(創(chuàng)始人)思想精髓:提出了樸素的辯證法,主張遵循自然規(guī)律,提倡“無為”而治。代表作:《老
【摘要】課題:第10課近代中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動【知識體系】【知識體系】【探究與點撥】一.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化1.中國傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的地位及特點:①地位:②特點:和2.傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的瓦解原因:
2024-11-24 03:33
【摘要】第3課傳說時代5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)4000多年前,炎帝和黃帝曾經(jīng)聯(lián)合打敗以________________為首的部落;后來炎帝和黃帝為爭奪中原地區(qū),又在“________________思路解析:答案:蚩尤_________D.思路解析:答案:D“
2024-12-02 12:06
【摘要】第10課近代中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動課標(biāo)要求:簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動和近代民族工業(yè)興起的史實,認(rèn)識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。19世紀(jì)是一個激流涌動的世紀(jì)。這一時期的中國正面臨著三千年未有之變局,資本主義暖濕氣流滾滾前行,遭遇到中國封建勢力的強冷空氣,鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日