20xx我愛故鄉(xiāng)的楊梅教學設計之一(參考版)
2024-09-21 21:55本頁面
【正文】 七、請同學讀讀自己寫的片斷，師生適當評議。 把剛剛說的寫下來。 指名 3mdash。 同桌互相說一說。 五、完成練筆。 4 指導書寫。 四、識記本課的生字。 第二課時 一、齊聲讀課文，要讀出喜愛楊梅的感情。用自己的話說說楊梅果是什么樣的？哪些句子表達了作者對楊梅的喜愛？〔體會細膩柔軟是什么感覺〕 指名讀寫楊梅顏色的自然段。 六、講讀第三段。 討論：每句話是什么意思，這段主要講了什么？〔結合理解貪婪吮吸甘露伸展狹長等詞語的意思。 這段告訴我們什么？有什么作用？〔總起全文〕 五、講讀第二段。6〕 ] 四、講讀第一段。 通過指名讀，檢
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