【摘要】背影朱自清話題:敞開你的心扉在你的人生經(jīng)歷中,你的父母肯定給予了你許許多多的關愛。也許是一聲輕輕的叮嚀,也許是一次傾心的談話,也許是一份特殊的禮物,也許是······想一想,其中的哪件事最令你感動,說出來與大家交流。學習目標
2024-11-29 22:17
【摘要】導入:世界上,有許多愛包圍著我們,有些愛是細致的,有些愛是厚重的;有些愛和風細雨,有些愛轟轟烈烈。父愛、母愛、夫妻之間的愛、子女的愛、親人的愛……愛,已經(jīng)成了中華文學史上永恒的主題。今天我們就來學習朱自清的《背影》,讓我們來真切的體會一下濃濃的父愛。一個不懂得享受愛的人,他的良知是蒼白的;一個不懂得回報愛的人,
2024-12-12 03:08
【摘要】《背影》說課稿一、說教材(一)單元教學要求《背影》是北師大版語文教材七年級上冊第三單元第一課,這一單元的課文是以親情歌吟為主題的敘事性散文。本單元閱讀教學,要求感受課文所表現(xiàn)的形形色色的“愛”,從而陶冶自己美的情操,要求熟讀課文,從中了解敘述、描寫等表達方式,初步感受作品的語言風格。(二)文章特點及地位《背影》是朱
2024-11-23 12:08
【摘要】朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里?!侗秤啊肥怯泴嵣⑽?,寫于1925年。作者曾說:“我寫《背影》,就因為文中所引的父親的來信那句話。正音練習:給加底線的詞注
【摘要】山行在山上行走yuǎnshànɡhánshānshíjìngxi?遠上寒山石徑斜,字謎白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花霜山行遠上寒山石徑斜,
2024-11-21 02:46
【摘要】學習目標,快速了解主要內(nèi)容,體會字里行間的事項感情,積極發(fā)表自己的看法。愚蠢和虛偽。?童話是兒童文學的一種,它通過豐富的想象,幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法。?體裁介紹?作者簡介?安徒生(1805~1875)
【摘要】中小學課件你入學的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包你委屈的淚花有人給你擦啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽這個人給了我生命給我一個家啊,不管你走多遠無論你在干啥到什么時候也離不開咱的媽2021/1/131中小學課件
2024-12-12 00:27
【摘要】中小學課件Sì曲牌名題目馬致遠:字“千里”,晚年號“東籬”,元代著名的雜劇家、戲劇家、散曲家,大都(今北京)人。與關漢卿、鄭光祖、白樸稱為“元曲四大家”,更被時人譽為“曲狀元”。因為這首小令,他還被稱為“秋思之祖”。中小學課件關于元曲“曲”是一種合樂歌唱的
2024-12-12 00:28
【摘要】知識目標1.了解戲劇文學常識。2.了解作者、寫作背景,整體感知課文。學習目標:能力目標3.理解課文情節(jié)發(fā)展的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局戲劇沖突對推動情節(jié)發(fā)展的作用。4.把握劇中黃省三、李石清、潘月亭的性格特點。5.理解潛臺詞的特殊作用感悟戲劇的主題思想。情感目標6.根據(jù)自己的理解,結(jié)合課后練習中的提示,交
2024-12-12 00:26
【摘要】梁實秋學習目標:1、了解作者,識記字詞。2、梳理文章結(jié)構(gòu),理清作者情感的變化。3、理解、感悟母愛的偉大及作者對生命的感悟。梁實秋(1903—1987),現(xiàn)代散文家、文學評論家、翻譯家。原籍浙江杭縣,生于北京。學名梁治華,字實秋。后遷至臺,歷任臺北師范學院英語系主任、英語教研所主任、文學院院長、國
【摘要】北師版七年級語文上冊說虎?【說教材】?:?《說虎》是北師大版初中語文七年級上冊第六單元性靈愚慧這一單元主題下的一篇自主閱讀課文,前兩個單元分別讓學生學會正確認識善惡、體會生命的意義,而本單元是引導學生了解人類智慧的偉大及人性的復雜。《說虎》是本單元也是本冊的最后一篇課文,雖是一篇自主閱讀課文,在地位
【摘要】1馮驥才第一課時明日歌(明)錢鶴灘明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。今日歌(明)文嘉今日復今日,今日何其少
2024-12-03 09:49
【摘要】第3課《山行》教案教學目標:(一)借助注釋,理解詩義。(二)透過意象,感受詩情。(三)比較閱讀,體驗意境。(四)背誦課文,默寫課文。教學重點難點:重點:理解詩句的意思,想象大自然的美麗景色。難點:體會詩美的意境,獲得審美的愉悅。教學時數(shù):三課時。教學方法:朗誦法、討論法、比較法。
2024-11-23 01:36
【摘要】麥琪的禮物歐.亨利(美)題目解說:智慧者、聰明人帶來的圣誕禮物?麥琪指《圣經(jīng)》中耶穌降生時來自東方送禮的三位賢人。他們帶來的禮物象征著尊貴與圣潔。文章以此為題,意味深長,既暗示了故事發(fā)生的特定時間—圣誕節(jié)前夜,又歌頌了小人物身上的人性美,贊美了主人公高貴的心靈和他們相濡以沫的愛情。學
【摘要】落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。——王勃《滕王閣序》有關詠秋詩回顧碧云天,黃葉地,西風緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚?!鯇嵏Α段鲙洝窡o邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來
2024-11-20 23:11