【正文】 某有限公司到該聯(lián)社申請(qǐng)貸款，經(jīng)查詢發(fā)現(xiàn)該公司法人代表張某在介休建設(shè)銀行的一筆 5年的貸款 6 萬元至今未還，調(diào)查結(jié)果顯示該借款人信用度較低，當(dāng)即就拒絕了該公司的貸款請(qǐng)求，從源頭上杜絕了貸款風(fēng)險(xiǎn)的形成。 信用環(huán)境得以改善。通過支持大型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和新型煤化工建設(shè)和煤、焦、化、鋼綜合型 化工園區(qū)建設(shè)，促進(jìn)了具有完整產(chǎn)業(yè)鏈的循環(huán)經(jīng)濟(jì)企業(yè)集團(tuán)的形成，推動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。目前，該聯(lián)社已清戶壓縮、依法起訴關(guān)停并轉(zhuǎn)企業(yè) 36家，清收處置不良貸款 6023萬元，創(chuàng)建支持省級(jí)信用村 8 個(gè)，重點(diǎn)支持了 27 個(gè)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、 9個(gè)信用市場(chǎng)、 15 個(gè)農(nóng)民專業(yè)合作社，安排就業(yè) 670人。 作用效果 信貸投向趨于合理。 推行考核精細(xì)化。 推行責(zé)任精細(xì)化。 推行操作精細(xì)化。 推行組織精細(xì)化。 推行流程精細(xì)化。探索實(shí)踐 推行制度精 細(xì)化。而一直支持煤焦行業(yè)發(fā)展的介休市聯(lián)社也經(jīng)受了前所未有的考驗(yàn)和壓力，并為此付出極其慘重的代價(jià)，僅 2024年就形成不良貸款 ，占到原有煤焦企業(yè)貸款總數(shù)的 1/3。 推行背景 上世紀(jì) 80年代，介休市率先完成了工業(yè)化城市的原始資本積累，形成了以煤、焦炭為主導(dǎo)的工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，一大批規(guī)模以上企業(yè)像雨后春筍般涌現(xiàn)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，煤、焦炭出口量占全省出口量的 2/ 全國(guó)的 1/3，該市以 “ 焦炭之都 ” 享譽(yù)三晉大地。 5月末，該社各項(xiàng)貸款余額達(dá)到了 ，較年初增長(zhǎng) ；不良貸款余額和占比近三年持續(xù)實(shí)現(xiàn) “ 雙降 ” 。有計(jì)劃地組織教師深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及民辦幼兒園進(jìn)行幫扶指導(dǎo)，通過參觀、學(xué)習(xí)開放日、交流活動(dòng)等教學(xué)觀摩，達(dá)到資源共享，對(duì)全 縣幼教工作起到了積極的促進(jìn)作用。由于監(jiān)管到位，一年來無一責(zé)任事故的發(fā)生。 加強(qiáng)幼兒安全工作管理，在日常工作中，有專人負(fù)責(zé)幼兒園大型玩具、水、電、火的巡查維修工作，并做好記錄。 保健醫(yī)生為幼兒均衡合理安排幼兒膳食，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。各班嚴(yán)格對(duì)照制度做好各種消毒工作。保健醫(yī)生為幼兒建立健康檔案，完成衛(wèi)生部規(guī)定的 12種登記表冊(cè)的記錄工作，做好統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)工作。 （五）重視衛(wèi)生保健和安全工作，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng) 堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)，做到 “ 一摸、二看、三問、四查 ” ，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并做好工作記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。 我園重視家園共育，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與保教工作，共同研究有關(guān)幼兒教育的問題。 （ 4）充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，對(duì)幼兒進(jìn)行灌輸和強(qiáng)化訓(xùn)練。 （ 2）為幼兒提供豐富、適宜的讀物，經(jīng)常組織幼兒一起看圖書、講故事，豐富幼 兒的語言表達(dá)能力。 注重區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 為避免小學(xué)化教學(xué)，我園以游戲?yàn)榛窘虒W(xué)形式，組織幼兒進(jìn)行五個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)。做到幼兒、教師、家長(zhǎng)共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過程作為幼兒學(xué)習(xí)的過程，不斷豐富、充實(shí)教育環(huán)境的內(nèi)容。教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)每周進(jìn)行教研活動(dòng)，做到聽課有記錄、有反饋。 （ 3）利用課間活動(dòng)，開展手工、剪紙、繪畫、撕紙、折紙、泥工等一系列的美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手的能力和手腦并用的協(xié)調(diào)能力。 （ 2）積極開展幼兒的體能鍛煉活動(dòng)，利用晨間、課間、離園等活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒跑、跳、投、平衡、拍、站立等，使幼兒的發(fā)展動(dòng)作得到進(jìn)一步的提升。 （ 1）開展藝術(shù)周活動(dòng)。） 開展特色教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。（成長(zhǎng) =經(jīng)驗(yàn) +反思。 (5)發(fā)揮 “ 名師效應(yīng) ” ，以老帶新，全方位培養(yǎng)青年教師，通過開展公開課、示范課、教學(xué)觀摩，專業(yè)技能比賽、教玩具制作評(píng)比等一系統(tǒng)活動(dòng)的開展，讓教師展現(xiàn)風(fēng)釆，快速成長(zhǎng)。 A、充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)和輻射作用，經(jīng)常與周邊縣、韶關(guān)市、廣州市等幼兒園進(jìn)行管理工作的探討，研究課堂教學(xué)，提高保教效益。 (4)建立姐妹園工作聯(lián)絡(luò)室，促進(jìn)發(fā)展。 (3)選派骨干教師外出跟崗學(xué)習(xí)。 (2)邀請(qǐng)幼教專家來我園進(jìn)行專題講座，提高教師的理論知識(shí)和專業(yè)水平。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培訓(xùn)工作。形成良好的集體精神，體現(xiàn)人文關(guān)懷，打造和諧團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)隊(duì) 伍的凝聚力。 在日常工作中，我們善于做思想工作。 （三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì) 開學(xué)初和每周五下午認(rèn)真組識(shí)教職工學(xué)習(xí)和討論《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《 3— 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教師職業(yè)道德》的文件精神，通過學(xué)習(xí)教職工樹立了奉獻(xiàn)觀念、服務(wù)觀念、責(zé)仼意識(shí)、形象意識(shí)、不斷更新教育觀念，重視幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。 ② 業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育教學(xué)量化管理，深入教學(xué)第一線 , 指導(dǎo)和觀摩，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教職工崗位考核，做好幼兒家長(zhǎng)工作和工作記錄。 (2)分層負(fù)責(zé)、責(zé)仼到人。 ③ 建立行政輪流值周制度，深入到班級(jí)和各部門，對(duì)全園的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促，每月及時(shí)小結(jié)，肯定成績(jī)，指出存在問題，提出改進(jìn)要求。 (1)領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)監(jiān)督 ① 成立了由園長(zhǎng)、級(jí)組長(zhǎng)、財(cái)務(wù)、后勤組成的園務(wù)委員會(huì)，下設(shè)保教、保健、財(cái)務(wù)、后勤四個(gè)職能科室，并形成了分層管理的體系。將全體教職工凝聚在一起，形成一個(gè)無縫管理網(wǎng)絡(luò)。 建立健全制度、落實(shí)園務(wù)管理 我園實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理。把幼兒園建成一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、管理有序、師資雄厚、質(zhì)量?jī)?yōu)等、特色鮮明的高 標(biāo)準(zhǔn)新型幼兒園是我們努力的方向。 理清辦園思路、確定發(fā)展目標(biāo) 思路就是出路 , 定位就是地位。如：外墻、植物園等。 按照廣東省一級(jí)幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn) , 每班配備兩教一保，教師與 幼兒比率 1： 7, 保證教育教學(xué)正常有序地開展。 通過財(cái)政撥款 15萬元和自籌資金 100多萬元 , 為教師添置了多媒體工作平臺(tái)和教學(xué)電腦。 二、主要辦園經(jīng)驗(yàn)和做法 （一）改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境 創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展，確保幼兒在園學(xué)習(xí)生活的安全。 戶外活動(dòng)場(chǎng)地寬敞，設(shè)有游戲區(qū)、植物區(qū)、 30米直線跑道、攀巖活動(dòng)區(qū)等多功能、綜合性活動(dòng)區(qū)域。 園舍占地面積 4189平方米，建筑面積 4886平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地 1918平方米，生均分別為 平方米、 、 平方米。園班子由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教研主任共五人組成，班子成員均是大專以上學(xué)歷。 幼兒園現(xiàn)有幼兒 560人，共設(shè) 14個(gè)教學(xué)班，其中大班 6個(gè)，中班 4個(gè)，小班 4個(gè)。 此方案各縣區(qū)參照?qǐng)?zhí)行。在全系統(tǒng)實(shí)施精細(xì)化管理的最終目的就是要促進(jìn)工作，提高檔次。辦公室、機(jī)關(guān)黨委和監(jiān)察室要切實(shí)負(fù)起牽頭抓總的職責(zé)，做好精細(xì)化管理的各項(xiàng)檢查督促工作，努力做到把握全局，及時(shí)協(xié)調(diào)，跟蹤督辦，解決問題，從而形成抓落實(shí)的整體合力。全局各科室、各事業(yè)單位一定要 積極協(xié)調(diào)、主動(dòng)配合，按照方案的總體要求和安排，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成好職責(zé)