【正文】 學(xué)校將及時(shí)研究新時(shí)期師德師風(fēng)教育的新形勢、新特點(diǎn)、新要求、拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育新途徑、新措施，把師德師風(fēng)建設(shè)行動(dòng)引向深入。學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促檢查，并融入到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中，修訂管理規(guī)范。當(dāng)年考核不能評為合格以上等次，兩年內(nèi)不得晉升高一級職稱；對有嚴(yán)重師德失范行為、影響惡劣者給予解聘和除名；情節(jié)嚴(yán)重者要追究法律責(zé)任。進(jìn)一步建立和完善師德師風(fēng)考核辦法，嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)考核 “ 一票否決 ” 制度，將體罰和變相體罰學(xué)生，亂辦班、亂補(bǔ)課、濫售資料、賭博等行為作為重要考核內(nèi)容?；顒?dòng)方案堅(jiān)持把開展師德師風(fēng)建設(shè)與辦人民滿意的教育相結(jié)合，與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，精心設(shè)計(jì)載體，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體，教育引導(dǎo)教職員工提高師德素養(yǎng)，踐行師德規(guī)范。學(xué)校成立開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治活動(dòng)。活動(dòng)期間，及時(shí)總結(jié)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)成效，嚴(yán)格執(zhí)行過錯(cuò)責(zé)任追究等有關(guān)規(guī)定，建立巡課制度，健全師德師風(fēng)考評與 評價(jià)機(jī)制，細(xì)化師德師風(fēng)內(nèi)容，逐項(xiàng)量化考評，建好學(xué)校師德檔案，把師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)、晉職及績效工資等掛鉤，形成整個(gè)教育系統(tǒng)整治師德失范行為的合力，切實(shí)解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題。并將師德師風(fēng)情況如實(shí)填寫入《考核登記表》，裝入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師晉級、職稱評聘、績效考核、考核、評優(yōu)評先、干部培養(yǎng)的重要依據(jù)。 。對違反師德行為規(guī)范的教師，當(dāng)年不得評先、評優(yōu)，不得晉升職稱、職務(wù)，三年 內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評選，已取得稱號的，要取消其稱號。建立社會、家長、學(xué)生民主評議師德師風(fēng)的制度，每學(xué)期組織一次民主評議活動(dòng)，通報(bào)評議結(jié)果，接受社會監(jiān)督。每學(xué)期要組織一次師德師風(fēng)經(jīng)驗(yàn)交流會、主題討論會等活動(dòng)，以提高廣大教師的職業(yè)道德水平。每年舉辦一次具有一定聲勢的師德師風(fēng)先進(jìn)典型宣傳活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)要集中組織開展一次 “ 師德承諾 ” 簽字儀式，并組織開展教師職業(yè)道德宣誓活動(dòng)，向社會公開作出師德 “ 承諾 ” ，并將承諾內(nèi)容公布在中心學(xué)校網(wǎng)頁、宣傳櫥窗的醒目位置，設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話和信箱，接受全社會的監(jiān)督。把師德培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，要保證每周 1 小時(shí)的師德學(xué)習(xí)教育時(shí)間，暑期要開展集中教育，做到師德教育培訓(xùn)經(jīng)?；⒅贫然?。立足長遠(yuǎn)，結(jié)合實(shí)際，對照師德規(guī)范要求，廣泛聽取各方面的意見，鞏固教育整頓活動(dòng)成果，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步建立健全以教育為基礎(chǔ)、以制度為核心、以督查為手段，教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng) 懲相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。通過自查整改，廣大教師要從思想和行為上反思自己的從教經(jīng)歷，對照上述問題及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，找出自己的差距和不足，進(jìn)行深刻剖析，明確努力方向，寫成書面材料，學(xué)校師德師風(fēng)自查專題書面報(bào)告 4 月 10 日前報(bào)黨務(wù)辦公室。 七查為人師表。 六查教書育人 。 五查關(guān)愛學(xué)生。 四查愛崗敬業(yè)。三查愛國守法。 （二）查找問題，對照檢查階段（ 4 月 1 日 4 月 10 日）一查找是否經(jīng)常性的開展師德師風(fēng)宣傳教育活動(dòng)，引領(lǐng)教師成長；是否存在帶頭示范作用差，不能以身作 則，責(zé)任心不強(qiáng)、工作積極性和主動(dòng)性差；是否存在不敢堅(jiān)持原則，校園正氣不足，人心渙散；是否存在在校內(nèi)外組織和參與酗酒等問題。主要組織學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《西峰區(qū)教職員工作風(fēng)建設(shè)十條禁令》，以習(xí)總書記 “ 四有 ” 好教師為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任意識，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范牢固樹立崇高 的職業(yè)理想，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想和行為；三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)宣傳形式，豐富宣傳動(dòng)員載體。深入宣傳、廣泛動(dòng)員、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，充分認(rèn)識加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工遵紀(jì)守法、立德樹人的自覺性和責(zé)任感。 三、時(shí)間安排 本次專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)從 2024 年 3 月 28 日開始至 4 月 28 日 四、實(shí)施步驟 本次專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)分宣傳動(dòng)員、自查整改、鞏固提高、總結(jié)評估四個(gè)階段進(jìn)行。 二、組織機(jī)構(gòu) 我校成立開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治活動(dòng)。 一、目的意義 以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20242024）》和黨的十八大報(bào)告關(guān)于教育工作的要求為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，嚴(yán)格按照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、立德樹人的教育工作根本任務(wù)，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以 “ 學(xué)為人師，行為世范 ” 為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨的教育方針，模范遵守法律法規(guī)，規(guī)范教師職業(yè)行為，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感、使命感， 努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過硬、依法執(zhí)教、品德高尚、業(yè)務(wù)精良，充滿生機(jī)和活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，樹立學(xué)為人師，行為世范的人民教師形象。三是在建立和健全各項(xiàng)工作機(jī)制同時(shí) ,將工作重心下移 ,要充分發(fā)揮校黨支部、教導(dǎo)處、年級組 ,教研組在師德師風(fēng)建設(shè)中的積極作用 ,構(gòu)建齊抓共管 ,教師、學(xué)生廣泛參與的師德師風(fēng)建設(shè)體系。對涌現(xiàn)出的師德師風(fēng)先進(jìn)典型，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)表彰，及時(shí)向上級部門推進(jìn)。著力防范違反師德師風(fēng)現(xiàn)象發(fā)生，堅(jiān)決反對敷衍教學(xué)、有償家教、推銷教輔讀物等違反師德師風(fēng)問題。 四、突出機(jī)制建設(shè)，促規(guī)范、助發(fā)展 師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。同時(shí)，校師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期不定期對各位教師整改情況進(jìn)行督促檢查，對整改及時(shí)效果顯著的通報(bào)表揚(yáng)，對行動(dòng)緩慢，整改不到位的老師通報(bào)批評。對于