【正文】 有了這些活躍分。這些充滿民主的、開放的問法培養(yǎng)了很多學(xué)生。我在那里尤其要表揚(yáng)四個(gè)同學(xué)：華濃、澍萱、袁善、王睿、。我們都明白，學(xué)生 獲得知識的途徑是在課堂上，不能構(gòu)成必須的課堂常規(guī)，再好的老師也會(huì)竹籃打水 ―― 白忙一場。 在學(xué)習(xí)方面。有了他們，我最現(xiàn)實(shí)的感受是：早讀課我能夠改改作業(yè)了，課前同學(xué)能夠比較安靜地等待老師來上課了。透過這樣的一個(gè)過程，我們班此刻已經(jīng)擁有一批得力的小能手。上學(xué)期，在班級試行了 “ 班長值勤制 ” ，也就是每周指定兩個(gè)班長做總值勤，天天輪換。 我們班現(xiàn)有 37人，一年級的學(xué)生由于年齡小，自控潛力薄弱，給班級管理帶來了必須的難度。開學(xué)至今，由于各方面的原因，學(xué)生上課的各項(xiàng)常規(guī)都表現(xiàn)不太盡意，個(gè)性是很喜歡講話。我班的孩子個(gè)性聰明活潑，好奇心強(qiáng)，對班級的事很熱心，群眾榮譽(yù)感較強(qiáng)，可也存在著自制力比較差，好動(dòng)、精神容易分散。目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)，構(gòu)成 “ 勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上 ” 的班風(fēng)。這次，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要的目的也是：小結(jié)上學(xué)期的工作，談 談本學(xué)期我班的工作計(jì)劃，同時(shí)讓你們了解孩子這兩周在校的表現(xiàn)。單從這一點(diǎn)就能夠看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫忙。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，她將會(huì)是我們的驕傲！ 在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習(xí)慣。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂！ 四是關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣。 三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感 。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，少指責(zé)。 二是采取鼓勵(lì)為主，批評為輔的方法。 首先我在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。 對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補(bǔ)短，共同提高。 中學(xué)家長會(huì)家長的發(fā)言稿 篇 11 尊敬的老師、各位家長： 大家好！我是 xxx的家長。 爸爸媽媽們，雖然我長大了，但是我們依然是您們的孩子，您們的親生骨肉，不管我們在哪里求知，請記住，您們永遠(yuǎn)都在我們的內(nèi)心處，您們永遠(yuǎn)都是我努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力！ 在以后的人生路途中，請相信我們，您們最親愛的孩子。在這個(gè)艱難而長遠(yuǎn)的道路上， 我不僅學(xué)到了知識，我也懂得了為人處事的道理，具備著在社會(huì)上生存的能力。所以，爸爸媽媽們，請您們放心！ 最后，我想代表全班同學(xué)給您們說說我的學(xué)習(xí)歷程心得。 在這個(gè) 91人的大家庭里（班級），我們快樂充實(shí)地生活 、學(xué)習(xí)，濃濃的團(tuán)結(jié)友愛之情飄灑在班里的每一個(gè)角落，每一位同學(xué)的心中，我們時(shí)刻都在沐浴著老師對我們的無限關(guān)愛。 也許有時(shí)，我們辛苦的努力付出，卻得不到相應(yīng)的收獲，偶爾會(huì)難過，會(huì)傷心，甚至偷偷的哭泣，是因?yàn)槲覀兏械叫睦镉欣⒂谀鷤儗ξ覀兊母冻雠c希望，辜負(fù)老師的期望，但是我們決不放棄，永不言棄，甚而更加努力去奮斗，去拼搏，去證明自己。我們的每一天都是充實(shí)而快樂的，每一 天都有新收獲。課外活動(dòng)時(shí)，我們便會(huì)選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目盡情的玩嬉。每天早晨，天沒亮，同學(xué)們都競相來到班里，汗流浹背地背誦重要的知識。在平日的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都互幫互助。在這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛的班集體中，我們每一個(gè)同學(xué)都是相親相愛的兄弟姐妹。 我們這一代都是幸福的孩子，擁有父母全部的疼愛，但是我們清楚地知道，我不能再父母的襁褓里一輩子，我要闖出自己的一片天空，我們這一代 90后要活出自己的精彩，朝氣蓬勃的過好每一天。我們不是上帝的孩子，我們是您們的孩子，是有夢有理想的孩子，只要我努力了，盡力了，您們就應(yīng)該為我自豪，我就是您們的驕傲。也許是我們長大了，已過了青春期的我們有了自己的見解，有時(shí)會(huì)因?yàn)槟鷤兊牟焕斫舛霈F(xiàn)叛逆心理，但并不代表我們不愛您們；也不是我們的翅膀硬了。但現(xiàn)在我想說的是，都已經(jīng)過去了，現(xiàn)在的我們，長大了，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺?。還記得小時(shí)候，您把我抱在懷里，用您全部的愛呵護(hù)著我嗎？還記得稍大時(shí)，我向您撒嬌，您責(zé)罵我后又親吻我安慰我嗎？ 還記得長大時(shí)，我因生 活挫折，灰心喪氣時(shí)，您在背后鼓勵(lì)我，安撫我嗎？這些我都清楚地印在腦海中。 首先請?jiān)试S我代表全班同學(xué)稱呼您們爸爸媽媽們，感謝在座的每一位爸爸媽媽們。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無私的關(guān)愛，在此，讓我代表七年級全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利！ 中學(xué)家長會(huì)家長的發(fā)言稿 篇 10 各位家長： 在這個(gè)親切溫暖的日子里 ，很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂。 我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。 各位叔叔阿姨，你的孩子要健康地成長，更離不開你的理解與支持。他們無私忘我的奉獻(xiàn)讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵(lì)著我持之以恒的學(xué)習(xí)。他們對所有學(xué)生的要求是極其嚴(yán)格的，這對我們來說是最難能可貴的，也 是我們成長過程中必不可缺的。 我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。 我 們的校園，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強(qiáng)不屈的魂。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時(shí)，更要感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。就在短短三周的時(shí)間里，我就感受到了來自學(xué)校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與幫助，來自老師的教誨與呵護(hù)以及來自于校園文化的熏陶與感染。我清楚記得，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，有人問我去哪里讀初中，我說苗集中學(xué)，當(dāng)時(shí)我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定。 在此，我特別感謝我的班主任彭老師，他朝 6晚 11，盡職盡責(zé)，日夜操勞，天天守在學(xué)校，有時(shí)連晚餐都來不及吃，恨不得一分鐘當(dāng)兩分鐘用，為我們操碎了心。和 101寢室的男同胞們?nèi)找瓜嗵?，?190班同學(xué)，和班主任彭老師朝夕相伴，和成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一草一木共同成長。以我班如今狀態(tài)，同學(xué)們愈加勤奮努力，也愈加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。這期和 191班聯(lián)袂組織的文藝活動(dòng)，我們班鄧淇洪，羅智超等同學(xué)表現(xiàn)出色獲得校級優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。我們班這次黑板報(bào)評比得全年級一等獎(jiǎng)。小蜜蜂，像默默耕耘的老黃牛，是成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)最亮麗的一道風(fēng)景線，我為我們能有這樣的老師而感到無比自豪！ 另外，我班取得的成績也是無比輝煌。 當(dāng)然，我班的輝煌與各位老師的辛勤耕耘是分不開的。深得各位科任老師喜愛和一致好評。讓我們面對校領(lǐng)導(dǎo)，面對教導(dǎo)我們的老師、面對我們的家長宣誓： 我們來自 Xx 中，我們將自信明理、勤學(xué)善思、堅(jiān)韌不拔，永遠(yuǎn)向前。 親愛的低年級的同學(xué)們，初中階段是一個(gè)人成長的黃金時(shí)期，機(jī)不可失，時(shí)不我待，此時(shí)不搏何時(shí)搏，希望你們乘學(xué)校單元組管理和二三課堂改革的春風(fēng)，人人發(fā)展，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，以你們的成功彰顯學(xué)校更美麗燦爛的明天，成就自我，踏上最適合自己的人生之路。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。如果你還沒有準(zhǔn)備好，那就趕快調(diào)整好心態(tài)，制定好目標(biāo)，站入預(yù)備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲。 中考，對于我們來說是人生路上第一次真正的挑戰(zhàn)。請利用起 每一分一秒浪費(fèi)的時(shí)間，多背幾個(gè)英語單詞，多做幾道數(shù)理化題目，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會(huì)有不一樣的收獲。時(shí)間對所有人來說都是可貴的，對于初四的畢業(yè)生來說更是珍貴，當(dāng)你在與別人說長道短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。新的學(xué)期，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神；新的學(xué)期，我們要做得更好！ 首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí) 慣對待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。嶄新的校園、漂 亮的操場，這幾年里學(xué)校給了我們一個(gè)又一個(gè)驚喜，單元組管理，二三課堂改革、思想交流課、個(gè)性發(fā)展等等。 古人曾嘆： “ 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與三年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩(wěn)。 最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！ 中學(xué)家長會(huì)家長的發(fā)言稿 篇 7 各位老師，家長、同學(xué)們： 大家好 能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到很榮幸。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。 3．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。按知識系統(tǒng)有計(jì)劃的進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專題的復(fù)習(xí)工作 現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望： 1．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。查學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)學(xué)習(xí)中的欠缺，保證知識的完 整性。 二線任務(wù)是針對自己的情況來安排學(xué)習(xí)任務(wù)。 暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。 暑假的地位： （ 1）一個(gè)歸自己支配的假期。原因： ————— 六、意見和建議 高一的時(shí)間不多了，許多家長開始心急上火了，高一是基礎(chǔ)，成績不突出，家長比孩子著急。希望家長配合教育。 五．上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試情況 考試是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。 3．抓考風(fēng) 抓學(xué)風(fēng)。生活學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。全班 58 人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班級中占 58分之一，是微不足道的。我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格抓學(xué)生早讀，晚自習(xí)的效率。 1．嚴(yán)格管理，嚴(yán)格治班。父母對事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做榜樣。舉例：粗口行為，講文明語。 1）注意家庭的 `語言。如：平時(shí)可通過一起看書報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì)，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題。用這種勤學(xué)精神影響孩子。 2）營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。 1）創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。 提高家長的文化、思想、心理素質(zhì)， “ 言傳身教 ” 。以上使家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 每個(gè)孩子都有一個(gè)家 ，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師?？傊痪湓?，就是 “ 一切為了學(xué)生 ” 。如果說家長會(huì)是成功的的話，那 么你們的到來我就可以說家長會(huì)是成功的。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。 中學(xué)家長會(huì)家長的發(fā)言稿 篇 6 尊敬的各位家長朋友： 大家好！ 這已經(jīng)是我們第二次舉行家長會(huì)了。臨行密密縫，意恐遲遲歸。希望你們用追求、奮斗和汗水回報(bào)愛著你們、關(guān)心你們的人，尤其是你們的老師和父母。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情 ! 孩子們，人生當(dāng)中，處處都有挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不管在哪里，都要參與挑戰(zhàn) !知識可以通過學(xué)習(xí)得到，而一個(gè)人的成長，必須通過歷練，一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣 。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理， 要讓孩子健康快樂成長。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯，說些溫暖的話，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個(gè)話題，我自己對理想的教育是 “ 讀萬卷書行萬里路 ” 培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，畢竟孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)很 重，時(shí)間有限，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。學(xué)生的 .首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，考大學(xué)不是學(xué)習(xí)的最終目的，學(xué)習(xí)是提升自我價(jià)值，立足社會(huì)的根本。首先感謝實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，為孩子營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子得到全面發(fā)展，取得了令人欣慰的成績，借此機(jī)會(huì)，也向?qū)嶒?yàn)中學(xué)辛勤耕耘的老師們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們。 再過不久，我們就要升入高三了，期望父母們能多鼓勵(lì)我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過人生的 第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn) ! 謝謝。但是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子 !有句俗話說：人生僅三萬天，兒女行孝不足三百天。我們可能答得出來 ?我們對自己的父母了解多少 ?可能我們同學(xué)甚至沒想過這些問題，只覺得父母愛我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。所以，我們期望父母多鼓勵(lì)我們，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙?，如果所有人都懷疑自己，再?jiān)持的 39。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話，而不是批評。 首先，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽