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中學家長會家長的發(fā)言稿及擴展資料(文件)

2025-09-18 20:07 上一頁面

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【正文】 讀,盡量營造閱讀的氣氛,在睡前的那半個小時,盡量以自己的閱讀習慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的視角和心理, 要讓孩子健康快樂成長。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。希望你們用追求、奮斗和汗水回報愛著你們、關(guān)心你們的人,尤其是你們的老師和父母。 中學家長會家長的發(fā)言稿 篇 6 尊敬的各位家長朋友: 大家好! 這已經(jīng)是我們第二次舉行家長會了。如果說家長會是成功的的話,那 么你們的到來我就可以說家長會是成功的。我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功! 每個孩子都有一個家 ,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。以上使家庭教育造成的,最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。 1)創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。用這種勤學精神影響孩子。 1)注意家庭的 `語言。父母對事的態(tài)度,認為什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做,為子女做榜樣。我們重點強化了紀律觀念,強化時間觀念,嚴格抓學生早讀,晚自習的效率。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求,生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。 五.上學期期末考試和本學期期中考試情況 考試是對學生學習情況的檢測,結(jié)果還是令人比較滿意的。原因: ————— 六、意見和建議 高一的時間不多了,許多家長開始心急上火了,高一是基礎(chǔ),成績不突出,家長比孩子著急。 暑假的任務(wù):一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。查學習中的漏洞補學習中的欠缺,保證知識的完 整性。 3.注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成良好的學習方法,切記家長不要包辦代替,要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。 最后謹祝大家:身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝! 中學家長會家長的發(fā)言稿 篇 7 各位老師,家長、同學們: 大家好 能夠作為學生代表在這里發(fā)言,我感到很榮幸。 古人曾嘆: “ 年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。新的學期,我們要有新的起色;新的學期,我們要拿出新的學習精神;新的學期,我們要做得更好! 首先,必須調(diào)整好精神狀態(tài),決不能用假期的散漫習 慣對待學習,更要積極調(diào)動學習的熱情、興趣,全身心投入到學習中去。時間對所有人來說都是可貴的,對于初四的畢業(yè)生來說更是珍貴,當你在與別人說長道短的時候,時間從你嘴邊溜走了。 中考,對于我們來說是人生路上第一次真正的挑戰(zhàn)。待你成功之日,再給自己一個掌聲。讓我們面對校領(lǐng)導(dǎo),面對教導(dǎo)我們的老師、面對我們的家長宣誓: 我們來自 Xx 中,我們將自信明理、勤學善思、堅韌不拔,永遠向前。 當然,我班的輝煌與各位老師的辛勤耕耘是分不開的。我們班這次黑板報評比得全年級一等獎。以我班如今狀態(tài),同學們愈加勤奮努力,也愈加團結(jié)奮進。 在此,我特別感謝我的班主任彭老師,他朝 6晚 11,盡職盡責,日夜操勞,天天守在學校,有時連晚餐都來不及吃,恨不得一分鐘當兩分鐘用,為我們操碎了心。就在短短三周的時間里,我就感受到了來自學校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與幫助,來自老師的教誨與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染。 我 們的校園,雖然沒有蒼松翠柏,但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧,讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。 我們學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實,開拓進取。他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬;他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學習。 我想花盆里長不出參天松,庭院里也煉不出千里馬。 首先請允許我代表全班同學稱呼您們爸爸媽媽們,感謝在座的每一位爸爸媽媽們。但現(xiàn)在我想說的是,都已經(jīng)過去了,現(xiàn)在的我們,長大了,懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺小N覀儾皇巧系鄣暮⒆?,我們是您們的孩子,是有夢有理想的孩子,只要我努力了,盡力了,您們就應(yīng)該為我自豪,我就是您們的驕傲。在這個充滿團結(jié)友愛的班集體中,我們每一個同學都是相親相愛的兄弟姐妹。每天早晨,天沒亮,同學們都競相來到班里,汗流浹背地背誦重要的知識。我們的每一天都是充實而快樂的,每一 天都有新收獲。 在這個 91人的大家庭里(班級),我們快樂充實地生活 、學習,濃濃的團結(jié)友愛之情飄灑在班里的每一個角落,每一位同學的心中,我們時刻都在沐浴著老師對我們的無限關(guān)愛。在這個艱難而長遠的道路上, 我不僅學到了知識,我也懂得了為人處事的道理,具備著在社會上生存的能力。 中學家長會家長的發(fā)言稿 篇 11 尊敬的老師、各位家長: 大家好!我是 xxx的家長。 首先我在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學習場所。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂! 四是關(guān)注孩子讀書的好習慣。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,她將會是我們的驕傲! 在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。這次,我們召開這個家長會,主要的目的也是:小結(jié)上學期的工作,談 談本學期我班的工作計劃,同時讓你們了解孩子這兩周在校的表現(xiàn)。我班的孩子個性聰明活潑,好奇心強,對班級的事很熱心,群眾榮譽感較強,可也存在著自制力比較差,好動、精神容易分散。 我們班現(xiàn)有 37人,一年級的學生由于年齡小,自控潛力薄弱,給班級管理帶來了必須的難度。透過這樣的一個過程,我們班此刻已經(jīng)擁有一批得力的小能手。 在學習方面。我在那里尤其要表揚四個同學:華濃、澍萱、袁善、王睿、。有了這些活躍分。這些充滿民主的、開放的問法培養(yǎng)了很多學生。我們都明白,學生 獲得知識的途徑是在課堂上,不能構(gòu)成必須的課堂常規(guī),再好的老師也會竹籃打水 ―― 白忙一場。有了他們,我最現(xiàn)實的感受是:早讀課我能夠改改作業(yè)了,課前同學能夠比較安靜地等待老師來上課了。上學期,在班級試行了 “ 班長值勤制 ” ,也就是每周指定兩個班長做總值勤,天天輪換。開學至今,由于各方面的原因,學生上課的各項常規(guī)都表現(xiàn)不太盡意,個性是很喜歡講話。目的是培養(yǎng)學生良好的行為、學習習慣和道德品質(zhì),構(gòu)成 “ 勤學、守紀、團結(jié)、向上 ” 的班風。單從這一點就能夠看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的最大幫忙。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習慣。 三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感 。 二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。 對于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,目的在于與大家一起交流切磋,取長補短,共同提高。 爸爸媽媽們,雖然我長大了,但是我們依然是您們的孩子,您們的親生骨肉,不管我們在哪里求知,請記住,您們永遠都在我們的內(nèi)心處,您們永遠都是我努力的方向與前進的動力! 在以后的人生路途中,請相信我們,您們最親愛的孩子。所以,爸爸媽媽們,請您們放心! 最后,我想代表全班同學給您們說說我的學習歷程心得。 也許有時,我們辛苦的努力付出,卻得不到相應(yīng)的收獲,偶爾會難過,會傷心,甚至偷偷的哭泣,是因為我們感到心里有愧于您們對我們的付出與希望,辜負老師的期望,但是我們決不放棄,永不言棄,甚而更加努力去奮斗,去拼搏,去證明自己。課外活動時,我們便會選擇自己喜歡的運動項目盡情的玩嬉。在平日的學習中,同學們都互幫互助。 我們這一代都是幸福的孩子,擁有父母全部的疼愛,但是我們清楚地知道,我不能再父母的襁褓里一輩子,我要闖出自己的一片天空,我們這一代 90后要活出自己的精彩,朝氣蓬勃的過好每一天。也許是我們長大了,已過了青春期的我們有了自己的見解,有時會因為您們的不理解而出現(xiàn)叛逆心理,但并不代表我們不愛您們;也不是我們的翅膀硬了。還記得小時候,您把我抱在懷里,用您全部的愛呵護著我嗎?還記得稍大時,我向您撒嬌,您責罵我后又親吻我安慰我嗎? 還記得長大時,我因生 活挫折,灰心喪氣時,您在背后鼓勵我,安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中。我很感激學校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無私的關(guān)愛,在此,讓我代表七年級全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利! 中學家長會家長的發(fā)言稿 篇 10 各位家長: 在這個親切溫暖的日子里 ,很高興能代表全班同學與你們相聚一堂。 各位叔叔阿姨,你的孩子要健康地成長,更離不開你的理解與支持。他們對所有學生的要求是極其嚴格的,這對我們來說是最難能可貴的,也 是我們成長過程中必不可缺的。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們,這里辛勤的園丁無私的培育著我們。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時,更要感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。我清楚記得,在小學畢業(yè)的時候,有人問我去哪里讀初中,我說苗集中學,當時我也說不清楚為什么,只知道這是爸爸媽媽的決定。和 101寢室的男同胞們?nèi)找瓜嗵?,?190班同學,和班主任彭老師朝夕相伴,和成章實驗中學的一草一木共同成長。這期和 191班聯(lián)袂組織的文藝活動,我們班鄧淇洪,羅智超等同學表現(xiàn)出色獲得校級優(yōu)秀表演獎。小蜜蜂,像默默耕耘的老黃牛,是成章實驗中學最亮麗的一道風景線,我為我們能有這樣的老師而感到無比自豪! 另外,我班取得的成績也是無比輝煌。深得各位科任老師喜愛和一致好評。 親愛的低年級的同學們,初中階段是一個人成長的黃金時期,機不可失,時不我待,此時不搏何時搏,希望你們乘學校單元組管理和二三課堂改革的春風,人人發(fā)展,全面發(fā)展,個性發(fā)展,以你們的成功彰顯學校更美麗燦爛的明天,成就自我,踏上最適合自己的人生之路。如果你還沒有準備好,那就趕快調(diào)整好心態(tài),制定好目標,站入預(yù)備沖刺的跑道,等待最后發(fā)令的槍聲。請利用起 每一分一秒浪費的時間,多背幾個英語單詞,多做幾道數(shù)理化題目,多讀幾篇有益于提高作文水平的文章,你會有不一樣的收獲。也只有保持快樂的心態(tài),你才會發(fā)現(xiàn)學習并不枯燥乏味。嶄新的校園、漂 亮的操場,這幾年里學校給了我們一個又一個驚喜,單元組管理,二三課堂改革、思想交流課、個性發(fā)展等等?,F(xiàn)在的我們,已經(jīng)與三年前大不相同,少了當初的那份稚嫩與浮躁,多了一份成熟與沉穩(wěn)。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。按知識系統(tǒng)有計劃的進行一個一個專題的復(fù)習工作 現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望: 1.家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。 二線任務(wù)是針對自己的情況來安排學習任務(wù)。 暑假的地位: ( 1)一個歸自己支配的假期。希望家長配合教育。 3.抓考風 抓學風。全班 58 人,就每一個學生而言,在班級中占 58分之一,是微不足道的。 1.嚴格管理,嚴格治班。舉例:粗口行為,講文明語。如:平時可通過一起看書報,看電視節(jié)目與孩子講心得體會,或看法,解答孩子的問題,引導(dǎo)解決問題。 2)營造家庭讀書學習氣氛。 提高家長的文化、思想、心理素質(zhì), “ 言傳身教 ” 。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好??傊痪湓挘褪?“ 一切為了學生 ” 。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。臨行密密縫,意恐遲遲歸。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,讓孩子生活在安樂窩中,而是要做孩子背后的一只推手,給孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能夠處理好自己的事情 ! 孩子們,人生當中,處處都有挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)給了我們寶貴的經(jīng)驗,不管在哪里,都要參與挑戰(zhàn) !知識可以通過學習得到,而一個人的成長,必須通過歷練,一個人,想要優(yōu)秀,你必須要接受挑戰(zhàn)。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習慣 。比如一家人一起圍著吃飯,身為家長,我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯,說些溫暖的話,平時的這些小細節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。學生的 .首要任務(wù)就是學習,我認為,考大學不是學習的最終目的,學習是提升自我價值,立足社會的根本。 再過不久,我們就要升入高三了,期望父母們能多鼓勵我們,多肯定我們,多理解我們,我們也多體諒父母的情緒,順順利利渡過人生的 第一個轉(zhuǎn)折點 ! 謝謝。我們可能答得出來 ?我們對自己的父母了解多少 ?可能我們同學甚至沒想過這些問題,只覺得父母愛我們,為我們付出是天經(jīng)地義的。信心常在,是因為受到他人的肯定,如果所有人都懷疑自己,再堅持的 39。 首先,我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們 !你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。 兒童在生活中所學到的,與其生活環(huán)境有關(guān):如果兒童生活在批評的環(huán)境之中,他就學會指責;如果生活 在敵意的環(huán)境之中,他就學會打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中,他就學會難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中,他就學會內(nèi)疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中,他就學會忍耐;如果生活在鼓勵的環(huán)境之中,他就學會自信;如果生活在贊揚的環(huán)境之中,他就學會抬高自己的身價;如果生活在公平的環(huán)境之中,他就學會主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中,他就學會具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中,他就學會自愛。因此,家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的 “ 肚量 ” ,多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同伴一起游戲,活動。例如:父親與孩子下棋,有的父親怕孩子輸后哭鬧,因而故意讓他一回,孩子贏了,雖然不哭了,久而久之,孩子只能贏得起,卻再也輸不起了。(表揚李弼圓和吳俊顏的家長,很明智的配合老師,讓自己退步的孩子在家長會上發(fā)言的事) 現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是獨生子女,他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力
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