【正文】 讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理， 要讓孩子健康快樂成長。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。希望你們用追求、奮斗和汗水回報愛著你們、關(guān)心你們的人，尤其是你們的老師和父母。 中學家長會家長的發(fā)言稿 篇 6 尊敬的各位家長朋友： 大家好！ 這已經(jīng)是我們第二次舉行家長會了。如果說家長會是成功的的話，那 么你們的到來我就可以說家長會是成功的。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 每個孩子都有一個家 ，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。以上使家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。 1）創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。用這種勤學精神影響孩子。 1）注意家庭的 `語言。父母對事的態(tài)度，認為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做榜樣。我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念，嚴格抓學生早讀，晚自習的效率。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。 五．上學期期末考試和本學期期中考試情況 考試是對學生學習情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。原因： ————— 六、意見和建議 高一的時間不多了，許多家長開始心急上火了，高一是基礎(chǔ)，成績不突出，家長比孩子著急。 暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。查學習中的漏洞補學習中的欠缺，保證知識的完 整性。 3．注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。 最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！ 中學家長會家長的發(fā)言稿 篇 7 各位老師，家長、同學們： 大家好 能夠作為學生代表在這里發(fā)言，我感到很榮幸。 古人曾嘆： “ 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。新的學期，我們要有新的起色；新的學期，我們要拿出新的學習精神；新的學期，我們要做得更好！ 首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習 慣對待學習，更要積極調(diào)動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去。時間對所有人來說都是可貴的，對于初四的畢業(yè)生來說更是珍貴，當你在與別人說長道短的時候，時間從你嘴邊溜走了。 中考，對于我們來說是人生路上第一次真正的挑戰(zhàn)。待你成功之日，再給自己一個掌聲。讓我們面對校領(lǐng)導(dǎo)，面對教導(dǎo)我們的老師、面對我們的家長宣誓： 我們來自 Xx 中，我們將自信明理、勤學善思、堅韌不拔，永遠向前。 當然，我班的輝煌與各位老師的辛勤耕耘是分不開的。我們班這次黑板報評比得全年級一等獎。以我班如今狀態(tài)，同學們愈加勤奮努力，也愈加團結(jié)奮進。 在此，我特別感謝我的班主任彭老師，他朝 6晚 11，盡職盡責，日夜操勞，天天守在學校，有時連晚餐都來不及吃，恨不得一分鐘當兩分鐘用，為我們操碎了心。就在短短三周的時間里，我就感受到了來自學校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與幫助，來自老師的教誨與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染。 我 們的校園，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。 我們學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實，開拓進取。他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學習。 我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。 首先請允許我代表全班同學稱呼您們爸爸媽媽們，感謝在座的每一位爸爸媽媽們。但現(xiàn)在我想說的是，都已經(jīng)過去了，現(xiàn)在的我們，長大了，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺小Ｎ覀儾皇巧系鄣暮⒆?，我們是您們的孩子，是有夢有理想的孩子，只要我努力了，盡力了，您們就應(yīng)該為我自豪，我就是您們的驕傲。在這個充滿團結(jié)友愛的班集體中，我們每一個同學都是相親相愛的兄弟姐妹。每天早晨，天沒亮，同學們都競相來到班里，汗流浹背地背誦重要的知識。我們的每一天都是充實而快樂的，每一 天都有新收獲。 在這個 91人的大家庭里（班級），我們快樂充實地生活 、學習，濃濃的團結(jié)友愛之情飄灑在班里的每一個角落，每一位同學的心中，我們時刻都在沐浴著老師對我們的無限關(guān)愛。在這個艱難而長遠的道路上， 我不僅學到了知識，我也懂得了為人處事的道理，具備著在社會上生存的能力。 中學家長會家長的發(fā)言稿 篇 11 尊敬的老師、各位家長： 大家好！我是 xxx的家長。 首先我在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！ 四是關(guān)注孩子讀書的好習慣。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲！ 在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。這次，我們召開這個家長會，主要的目的也是：小結(jié)上學期的工作，談 談本學期我班的工作計劃，同時讓你們了解孩子這兩周在校的表現(xiàn)。我班的孩子個性聰明活潑，好奇心強，對班級的事很熱心，群眾榮譽感較強，可也存在著自制力比較差，好動、精神容易分散。 我們班現(xiàn)有 37人，一年級的學生由于年齡小，自控潛力薄弱，給班級管理帶來了必須的難度。透過這樣的一個過程，我們班此刻已經(jīng)擁有一批得力的小能手。 在學習方面。我在那里尤其要表揚四個同學：華濃、澍萱、袁善、王睿、。有了這些活躍分。這些充滿民主的、開放的問法培養(yǎng)了很多學生。我們都明白，學生 獲得知識的途徑是在課堂上，不能構(gòu)成必須的課堂常規(guī)，再好的老師也會竹籃打水 ―― 白忙一場。有了他們，我最現(xiàn)實的感受是：早讀課我能夠改改作業(yè)了，課前同學能夠比較安靜地等待老師來上課了。上學期，在班級試行了 “ 班長值勤制 ” ，也就是每周指定兩個班長做總值勤，天天輪換。開學至今，由于各方面的原因，學生上課的各項常規(guī)都表現(xiàn)不太盡意，個性是很喜歡講話。目的是培養(yǎng)學生良好的行為、學習習慣和道德品質(zhì)，構(gòu)成 “ 勤學、守紀、團結(jié)、向上 ” 的班風。單從這一點就能夠看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫忙。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習慣。 三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感 。 二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。 對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。 爸爸媽媽們，雖然我長大了，但是我們依然是您們的孩子，您們的親生骨肉，不管我們在哪里求知，請記住，您們永遠都在我們的內(nèi)心處，您們永遠都是我努力的方向與前進的動力！ 在以后的人生路途中，請相信我們，您們最親愛的孩子。所以，爸爸媽媽們，請您們放心！ 最后，我想代表全班同學給您們說說我的學習歷程心得。 也許有時，我們辛苦的努力付出，卻得不到相應(yīng)的收獲，偶爾會難過，會傷心，甚至偷偷的哭泣，是因為我們感到心里有愧于您們對我們的付出與希望，辜負老師的期望，但是我們決不放棄，永不言棄，甚而更加努力去奮斗，去拼搏，去證明自己。課外活動時，我們便會選擇自己喜歡的運動項目盡情的玩嬉。在平日的學習中，同學們都互幫互助。 我們這一代都是幸福的孩子，擁有父母全部的疼愛，但是我們清楚地知道，我不能再父母的襁褓里一輩子，我要闖出自己的一片天空，我們這一代 90后要活出自己的精彩，朝氣蓬勃的過好每一天。也許是我們長大了，已過了青春期的我們有了自己的見解，有時會因為您們的不理解而出現(xiàn)叛逆心理，但并不代表我們不愛您們；也不是我們的翅膀硬了。還記得小時候，您把我抱在懷里，用您全部的愛呵護著我嗎？還記得稍大時，我向您撒嬌，您責罵我后又親吻我安慰我嗎？ 還記得長大時，我因生 活挫折，灰心喪氣時，您在背后鼓勵我，安撫我嗎？這些我都清楚地印在腦海中。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無私的關(guān)愛，在此，讓我代表七年級全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利！ 中學家長會家長的發(fā)言稿 篇 10 各位家長： 在這個親切溫暖的日子里 ，很高興能代表全班同學與你們相聚一堂。 各位叔叔阿姨，你的孩子要健康地成長，更離不開你的理解與支持。他們對所有學生的要求是極其嚴格的，這對我們來說是最難能可貴的，也 是我們成長過程中必不可缺的。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。我清楚記得，在小學畢業(yè)的時候，有人問我去哪里讀初中，我說苗集中學，當時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定。和 101寢室的男同胞們?nèi)找瓜嗵?，?190班同學，和班主任彭老師朝夕相伴，和成章實驗中學的一草一木共同成長。這期和 191班聯(lián)袂組織的文藝活動，我們班鄧淇洪，羅智超等同學表現(xiàn)出色獲得校級優(yōu)秀表演獎。小蜜蜂，像默默耕耘的老黃牛，是成章實驗中學最亮麗的一道風景線，我為我們能有這樣的老師而感到無比自豪！ 另外，我班取得的成績也是無比輝煌。深得各位科任老師喜愛和一致好評。 親愛的低年級的同學們，初中階段是一個人成長的黃金時期，機不可失，時不我待，此時不搏何時搏，希望你們乘學校單元組管理和二三課堂改革的春風，人人發(fā)展，全面發(fā)展，個性發(fā)展，以你們的成功彰顯學校更美麗燦爛的明天，成就自我，踏上最適合自己的人生之路。如果你還沒有準備好，那就趕快調(diào)整好心態(tài)，制定好目標，站入預(yù)備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲。請利用起 每一分一秒浪費的時間，多背幾個英語單詞，多做幾道數(shù)理化題目，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會有不一樣的收獲。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學習并不枯燥乏味。嶄新的校園、漂 亮的操場，這幾年里學校給了我們一個又一個驚喜，單元組管理，二三課堂改革、思想交流課、個性發(fā)展等等?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與三年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩(wěn)。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。按知識系統(tǒng)有計劃的進行一個一個專題的復(fù)習工作 現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望： 1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。 二線任務(wù)是針對自己的情況來安排學習任務(wù)。 暑假的地位： （ 1）一個歸自己支配的假期。希望家長配合教育。 3．抓考風 抓學風。全班 58 人，就每一個學生而言，在班級中占 58分之一，是微不足道的。 1．嚴格管理，嚴格治班。舉例：粗口行為，講文明語。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題。 2）營造家庭讀書學習氣氛。 提高家長的文化、思想、心理素質(zhì)， “ 言傳身教 ” 。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好?？傊痪湓挘褪?“ 一切為了學生 ” 。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。臨行密密縫，意恐遲遲歸。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情 ! 孩子們，人生當中，處處都有挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)給了我們寶貴的經(jīng)驗，不管在哪里，都要參與挑戰(zhàn) !知識可以通過學習得到，而一個人的成長，必須通過歷練，一個人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣 。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯，說些溫暖的話，平時的這些小細節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。學生的 .首要任務(wù)就是學習，我認為，考大學不是學習的最終目的，學習是提升自我價值，立足社會的根本。 再過不久，我們就要升入高三了，期望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過人生的 第一個轉(zhuǎn)折點 ! 謝謝。我們可能答得出來 ?我們對自己的父母了解多少 ?可能我們同學甚至沒想過這些問題，只覺得父母愛我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。信心常在，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的 39。 首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們 !你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。 兒童在生活中所學到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學會指責；如果生活 在敵意的環(huán)境之中，他就學會打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學會難為情；如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學會內(nèi)疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學會忍耐；如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學會自信；如果生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學會抬高自己的身價；如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學會主張正義；如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學會具有信念；如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學會自愛。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的 “ 肚量 ” ，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴一起游戲，活動。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。（表揚李弼圓和吳俊顏的家長，很明智的配合老師，讓自己退步的孩子在家長會上發(fā)言的事） 現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力