【正文】 。 節(jié)電的好處：提高資源利用率，減少環(huán)境污染，可持續(xù)發(fā)展；減輕電網(wǎng)的負(fù)載壓力，環(huán)節(jié)能源短缺狀況；提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。有資料顯示，中國電力消耗僅次于美國，已居世界第二位。電能是由一次能源轉(zhuǎn)化而成的二次能源。少年強則國強；少年屹立于世界，則國屹立于世界 !祖國在您的心中，在我心中，就在我們大家心中 ! “ 三節(jié) ” （ 1）節(jié)水 人類可用的淡水資源占的比例很小，而目前比較容易利用的淡水資源比例更小，組要是河流水、淡水、湖泊水以及淺層地下水。勞動者應(yīng)該受到尊敬，勞動者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。 第五篇：三愛三節(jié) “ 三愛三節(jié) ” 主題班會 你知道 “ 三愛三節(jié) ” 是什么嗎？ “ 三愛三節(jié) ” 是由總書記向全國青少年提出了 “ 愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ” 的號召。 三、總結(jié) “ 愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ” 是一個延續(xù)的主題，并且不能夠空有口號，踐行 “ 三愛三節(jié) ” ，爭做文明小公民。 (4)離開時請讓電燈休息。 (2)鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。 師：我們世界上最美的東西，就是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。即：愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。 二、 “ 三愛三節(jié) ” 請談?wù)剬?“ 三愛三節(jié) ” 的認(rèn)識。教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 這個學(xué)期，我們生活在地球上，感受著地球媽媽 的美好。教學(xué)重點： 明確 “ 三愛三節(jié) ” 的目的與意義。 教導(dǎo)學(xué)生如何踐行 “ 三愛三節(jié) ” 。 “ 三愛、三節(jié) ” 是一個延續(xù)的主題，并且不能夠空有口號 ，讓我們在座每一位同學(xué)都參與到其中，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。 小結(jié)：中國五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日益強大，但祖國的未來就靠你們?nèi)?chuàng)造。從愛學(xué)習(xí)做起、愛校園、愛家園做起、從每一件小事做起，用行動為我們的祖國增色添彩。 （無）愛祖國 我們是中國媽媽的兒女，我們也深情的愛著我的祖國和人民，我們擁有這樣一個美麗的家園，但是卻有人在破壞它，舉例說明。 在學(xué)校要積極主動保護(hù)校園和教室衛(wèi)生，或隨手撿起一片垃圾，或自覺保持衛(wèi)生，克服亂扔垃圾的陋習(xí)，尊重他人的勞動。 （四）愛勞動 你平時參加哪些勞動？ 當(dāng)時是怎樣的心情？ 小結(jié)： 周末回家要體會父母的艱辛與不易，主動幫助父母干家務(wù)，堅決不做小皇帝、小公主。為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！所以，我們要改掉浪費糧食的壞習(xí)慣，要珍愛糧食，節(jié)約糧食，從身邊的一點一滴做起，從身邊的小事做起，對浪費的現(xiàn)象，我們要堅決反對，堅決抵制。吃飯的 時候，也要集中注意力，認(rèn)真吃飯，不挑食、不撒飯。 （三）節(jié)約糧食 你們看圖片上講述了什么？ 這樣做對不對？ 怎樣做一個愛惜糧食的好孩子？ 小結(jié)：糧食和水、電一樣，都是我們的生命之源，我們每一天的生活都離不開它。晴朗的天氣里，光線充足，要盡量充分利用太陽光，節(jié)約用電。 （二）節(jié)約用電 為什么要節(jié)約用電？ 沒有了電我們的生活會發(fā)生什么樣的變化？ 怎樣才能做到節(jié)約用電？ 小結(jié)：我們的生活離不開電， 1 度電可以讓電冰箱工作一天、可以讓電視機播放 10 小時，是我們生活中非常重要的資源。 二、 “ 三愛三節(jié) ” （一）節(jié)約用水 圖片上發(fā)生了什么事情？ 為什么會這樣？ 我們應(yīng)該怎么做？ 小結(jié)：水是一切生命賴以生存的重 要資源，近年來我國連續(xù)遭受嚴(yán)重干旱，遭受了重大損失，只要我們稍加留意就會發(fā)現(xiàn)，身邊一直存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。 將班級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進(jìn)行過程中匯總小組意見發(fā)言。教學(xué)準(zhǔn)備： 班干部負(fù)責(zé)班會黑板裝飾，主要體現(xiàn) “ 三愛三節(jié) ” 的主題。教學(xué)重點： 明確 “ 三愛三節(jié) ” 的目的與意義。 “ 三愛三節(jié) ” 。 三節(jié)約你做到了嗎 ? 節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。他在湖南第一女子師范 (又稱稻田師范 )的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。 諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。無產(chǎn)階級革命家，教育家。他曾說： “ 一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有 16 塊。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。 生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把 “ 三愛三節(jié) ” 落實到平時的生活中。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大，也應(yīng)該做一名明智的守法者，認(rèn)清攜帶管制刀具的危害，保證自己及他人的健 六年級（ 6）班 “ 三愛三節(jié) ” 主題班會教案 班會目的： ，教育學(xué)生懂得 “ 三愛三節(jié) ” 是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。 六、總結(jié)： 生命在你手中，安全不容忽視；生命只有一次，幸?？鞓肺赵谀愕氖掷?。 模范遵紀(jì)守法，禁帶管制刀具。 嚴(yán)厲打擊非法攜帶管制刀具的行為。