2004學(xué)年六年級語文第十二冊教學(xué)計劃(參考版)
2024-09-21 19:30本頁面
【正文】 六、教學(xué)進(jìn)度周 次內(nèi) 容０１１～２課０２３課、４～５課０３口語交際習(xí)作一回顧拓展一０４ 7 課０５ 9 課０６口語交際習(xí)作回顧拓展二０７ 10～１０課０８１２～１３課０９口語交際習(xí)作三回顧拓展三１０１４課、 15 課１１ 16～１ 7 課五一放假１２口語交際習(xí)作四回顧拓展四１３１８～２０課１４２１課口語交際習(xí)作五回顧拓展五１５綜合性學(xué)習(xí)１６綜合復(fù)習(xí)１７綜合復(fù)習(xí)１８期終復(fù)習(xí)１９考試 。充分運(yùn)用電教設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率。５、讀寫結(jié)合，以讀促寫。３、重視詞、句、段的訓(xùn)練，重視朗讀的訓(xùn)練和指導(dǎo)，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識。 五、方法措施１、看圖學(xué)文教學(xué)時，要將事物的形象和文字描述緊密結(jié)合起來。 四、班級情況分析本班學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)不太排斥，基礎(chǔ)知識掌握尚可，平時能主動地進(jìn)行課外閱讀，開展一些語文課外實踐活動，但班級中也有 個別學(xué)生基礎(chǔ)不扎實。７、樂于參加討論或辯論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。進(jìn)一步訓(xùn)練體會課文的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式。能背誦指定的 課文。注意積累詞語，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。３、培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力，學(xué)會 140 個生字，復(fù)習(xí)查字典的方法，養(yǎng)成自覺運(yùn)用字典的習(xí)慣。 三、教學(xué)目標(biāo)：１、通過本冊課文的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生受 到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；受到孝敬父母、關(guān)心他人、助人為樂的教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實踐和創(chuàng)新的精神；增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識和社會責(zé)任感，陶冶學(xué)生的愛美的情趣；還要使學(xué)生從一些寫景狀物的文章中學(xué)習(xí)觀察問題和分析問題的正確思想方法。 針對教材中的習(xí)作訓(xùn)練，開展一些語文課外實踐活動，提供寫作的素材。在教材的最后，還安排了綜合復(fù)習(xí)，為教師準(zhǔn)備了 9 篇復(fù)習(xí)材料一共期末復(fù)習(xí)時使用。 二、教材簡析：本冊教材繼續(xù)按專題組織 單元，共設(shè)計了六個專題，依次是：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學(xué)精神，難忘的小學(xué)生活。（安排表附后） 20 課時 12 課時 18 第五篇：六年級第十二冊語文教學(xué)計劃 一、教材內(nèi)容：本冊教材除去第六組，共有課文 21 篇（其中精讀課文 10 篇，略讀課文１１篇。學(xué)會在合作中找到自己的位置，找到自信，找到方法，培養(yǎng)他們自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 合作促進(jìn)學(xué)習(xí)。課文教學(xué)時，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。 落實各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。 準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。要多讀少講，把更多的時間用于朗讀；要體現(xiàn)讀通、讀熟和讀出感情這樣的朗讀層次；指導(dǎo)朗讀，不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，重在引導(dǎo)學(xué)生入境入情，而后用朗讀表達(dá)出思想感情。本年級的訓(xùn)練可從以下幾點(diǎn)進(jìn) 行：一是對課文中的重點(diǎn)片段，要避免以句解句，要鼓勵學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)系生活實際理解 詞句段的能力，逐步做到能自行理解；二要鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句，加強(qiáng)語言的積累；三要重視詞句的運(yùn)用，加強(qiáng)與說、寫之間的聯(lián)系。 篇章訓(xùn)練是本階段的一個教學(xué)重點(diǎn)。 繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。重視教法、學(xué)法的研究，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷獲 取教改新信息，探索教改規(guī)律，力求教學(xué)上的突破。在平時的教學(xué)中重視提高學(xué)生品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使每一位學(xué)生都能成為一名合格的畢業(yè)生。 情感目標(biāo)： 教學(xué)中，我會努力做到面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本語文素養(yǎng)。繼續(xù)用字典、詞典查字詞，有獨(dú)立的識字能力。 能力目標(biāo)： 能用鋼筆書寫本冊 80 個生字，做到規(guī)范、整潔。能幫普通話交談，能生動地講述故事。 知識目標(biāo)： 認(rèn)識 80 個生字，會寫 80 個字，有獨(dú)立識字的能力。 五、本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)及任務(wù)： 本冊通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。 能把握主要內(nèi)容，體會思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)方法。 3 明確每一專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo) 閱讀理解能力不斷提高，而且漸漸具備在讀中分析、概括
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