模塊5unit1howmany(參考版)

【摘要】Unit1Howmany?準(zhǔn)備導(dǎo)入：1．在黑板上寫(xiě)出數(shù)字1一8。指不同的數(shù)字，領(lǐng)學(xué)生讀。2．說(shuō)“Five”，向?qū)W生展示5個(gè)手指。依此類(lèi)推展示數(shù)字1-8。3．讓一些學(xué)生站起來(lái)并舉起一只手，告訴他們老師將用英語(yǔ)說(shuō)出數(shù)字，這些學(xué)生必須根據(jù)所聽(tīng)到的出示正確數(shù)量的手指頭。4．做很多的示范練習(xí)。活動(dòng)1：聽(tīng)音指圖1．讓學(xué)生

2024-11-28 20:22

5unit1howmany(4)(參考版)

【摘要】Howmany?外研版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Icansaymany許多howmany多少one一two二three三four四five五

2024-11-25 02:36

moudle5unit1howmany(參考版)

【摘要】Howmany?One,two,three,four,five!One.Two.Three.Four.Five.Howmany?One,two,three,four,five!One.Two.Three.Four.Five.Howmany?Howmany?One.One.O

2024-11-25 01:45

moudle5unit1howmany教案(參考版)

【摘要】Moudle5Unit1Howmany?教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、要求學(xué)生基本能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀many、one、two、three、four、five、six、seven、eight等詞匯。2、會(huì)運(yùn)用Howmany＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)？詢(xún)問(wèn)物品的數(shù)量。（二）過(guò)程與方法

2024-11-25 06:40

三年級(jí)unit1howmany(參考版)

【摘要】外研版小學(xué)英語(yǔ)Unit1Howmany？一、教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)Unit1Howmany?二、教學(xué)目標(biāo)：1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀one,two,three,four,five,six,seven,eight，2、學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)How

2024-11-26 01:57

模塊1unit2howareyou(參考版)

【摘要】Unit2Howareyou?準(zhǔn)備導(dǎo)入：1．在黑板上寫(xiě)出下列句型A：Hello，?B：Hi，?A：Goodbye，?B：Bye-bye，?2．復(fù)習(xí)問(wèn)候與道別的方式。3．告訴學(xué)生老師讀A他們讀B。老師要向他們問(wèn)好或道別，他們要說(shuō)出相應(yīng)的問(wèn)好或道別的方式。舉例：老師：Hi,clas

2024-11-28 11:25

模塊3unit1pointtothedoor(參考版)

【摘要】Unit1Pointtothedoor準(zhǔn)備導(dǎo)入：1．告訴學(xué)生“pointto”，“standup”和“sitdown”的意思，讀單詞的同時(shí)，做動(dòng)作。用英語(yǔ)朗讀這些單詞并讓學(xué)生跟讀。把這幾個(gè)詞寫(xiě)在黑板上。2．對(duì)學(xué)生說(shuō)：“pointtoachair．”指向教室里的任意一把椅子并讓學(xué)生也這樣做。3．對(duì)學(xué)生說(shuō)：“Stand

2024-11-28 11:25

模塊4unit1it’sred(參考版)

【摘要】Unit1It’sred準(zhǔn)備導(dǎo)入：1．準(zhǔn)備五張彩紙，需要紅色、黃色、綠色、黑色和藍(lán)色。2．拿起不同顏色的紙說(shuō)出它們的英文，讓學(xué)生重復(fù)。3．把不同顏色的紙放在教室不同的地方。告訴學(xué)生老師將說(shuō)出顏色，他們要指出正確的紙片來(lái)。舉例：老師：Yellow。生：指黃色的紙。老師：Blue。生：指藍(lán)色的紙

2024-11-28 18:58

模塊5unit2ninegirls(參考版)

【摘要】Unit2Ninegirls?準(zhǔn)備導(dǎo)入：1．在幾張大的紙上寫(xiě)出１到8幾個(gè)數(shù)字，把它們擺放到教室四周。告訴學(xué)生師將說(shuō)出數(shù)字，他們必須指向正確的數(shù)字。舉例：老師：Five。學(xué)生：（指向5）2．讓一個(gè)學(xué)生到教室前，面向黑板站著。用手指在他／她的背上寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，讓他／她說(shuō)出這個(gè)數(shù)字。舉例：老師：（在學(xué)生背

2024-11-25 00:43

模塊2unit1i’mmssmart(參考版)

【摘要】Unit1I’mMsSmart準(zhǔn)備導(dǎo)入：1．復(fù)習(xí)第一模塊的語(yǔ)言點(diǎn)。在黑板上寫(xiě)出下列對(duì)話：A：Hello!Howareyou？B：I’mfine，thankyou.2．告訴學(xué)生老師要說(shuō)：“Hello.”他們要參照黑板上的例子回答。3．在教室四處走動(dòng)，向一個(gè)學(xué)生問(wèn)好，他／她要以B的身份回答。多做一些例子。

2024-11-28 11:25

高中英語(yǔ)模塊5unit1gettingalongwithothers教案1牛津版(參考版)

【摘要】Unit1GettingalongwithothersPeriod1WeletotheunitTeachingAims:1.Studentsparticipateinadiscussiontofindoutwaystosolvemonproblemswithfriendship.2.Developstudents’s

2025-06-11 00:08

中專(zhuān)英語(yǔ)3(基礎(chǔ)模塊)unit1(參考版)

【摘要】Unit1HedecidedtohaveabigChristmasparty.celebrate;歡慶celebrateafestival慶祝節(jié)日deliciousdeliciousfood美食dress

2024-08-16 01:37

牛津英語(yǔ)模塊三unit-1-重點(diǎn)詞語(yǔ)(參考版)

【摘要】牛津英語(yǔ)模塊三Unit1重點(diǎn)詞語(yǔ)單詞講解（上）Weletothisunit&Reading1.sense【點(diǎn)撥】n.感覺(jué)；意義vt.感覺(jué)到Ihadasenseoftiredness,soI’dlikeagoodrest.【拓展】asenseofhumor幽默感；haveagoodsenseof

2024-08-15 18:00

外研版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)第五模塊howmany說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】第一篇：外研版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)第五模塊howmany說(shuō)課稿 Module5《Unit1Howmany?》說(shuō)課稿 紅大小學(xué)：蘭生香 一、說(shuō)教材 我所講的內(nèi)容是外研社出版的新課標(biāo)三年級(jí)起點(diǎn)第一冊(cè)...

2024-11-15 02:47

高一英語(yǔ)模塊1unit1friendship全單元學(xué)案(參考版)

【摘要】1高一英語(yǔ)模塊1Unit1Friendship全單元學(xué)案將要熟悉的話題：Friendsandfriendship;interpersonalrelationships將要掌握的詞匯及詞組：addpointupsetignorecalmconcernloosecheatreasonlistsharefeelingN

2024-11-30 21:23

模塊5unit1howmany-文庫(kù)吧

模塊5unit1howmany-wenkub

模塊5unit1howmany(已修改)

模塊5unit1howmany(編輯修改稿)