鞏固群眾路線教育活動構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)長效機制(參考版)
2024-09-21 18:29本頁面
【正文】 參考文獻： [1]范學(xué)芝 .開展群眾路線教育實踐活動要注重實效 [j].辦公室業(yè)務(wù)， 2024，（ 4）： 1. [2]李志亮 .對開展黨的群眾路線教育實踐活動的多維解析[j].攀登：漢文版， 2024， 32（ 4）： 610. 。 四、結(jié)束語活動目 前取得的成果是我們有目共堵的，使作風(fēng)問題得到了根本性的好轉(zhuǎn)，群眾也是喜聞樂見，通過這些措施，解決了大多群眾反應(yīng)的問題，雖說不能做到人人都能夠滿意，但還是從很多方面對問題做出了解答，也為以后黨風(fēng)建設(shè)提供有理可依的基礎(chǔ)。筆者認為以后每次活動要一切從簡，不宣揚鋪張浪費，減少陪從人員，不走過場，不搞形式主義，講究實效。 ” 當(dāng)前，有些領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部不求實效，過分注重于面子。黨的群眾教育路線的成果，也需要群眾自身意識能夠提高，對黨的工作給予支持，積極 配合，使干群的關(guān)系進一步得到改善。其次，可以鼓勵群眾加大力度監(jiān)督，黨風(fēng)建設(shè)永遠不能脫離實際，一個黨的干部是結(jié)合群眾的期待，也寄托著群眾對他能夠為黨和人名群眾的事業(yè)高度負責(zé)，高度重視的期盼。 ，既然是鞏固黨的群眾路線教育，那么群眾的意見必定是這 次實踐活動的重要依據(jù)。再
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