【摘要】昆陽(yáng)鎮(zhèn)第五小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第四單元(第八課時(shí))主備:司鮮貞主講:班級(jí):【教學(xué)內(nèi)容】:教科書第66例10、及第67頁(yè)想想做做?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:1、學(xué)生經(jīng)歷探究“除到被除數(shù)的某一位不夠商1就商0”這種除法筆算方法的過(guò)程,并正確計(jì)算
2024-11-28 19:49
【摘要】第八課時(shí)練習(xí)九2教學(xué)內(nèi)容:課本第56頁(yè)練習(xí)九第9-13題。教學(xué)三維目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步根據(jù)乘、除法的含義解決相關(guān)問(wèn)題,學(xué)會(huì)正確計(jì)算乘、除法。教學(xué)過(guò)程:一、基本訓(xùn)練。1、口算。10÷5=6×2=4×3=4×6=15÷3=
2024-11-25 02:09
【摘要】第八課時(shí):練習(xí)六教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)六,教材第33、34頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)三維目標(biāo):。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)X|k|B|1.c|O|m1、(1)背一背5的乘法口訣(2)你能背出1~5的乘法口訣嗎?(集體背、小組背、獨(dú)立背)2、口算卡片1×32&
2024-11-28 19:52
【摘要】第八課時(shí)認(rèn)識(shí)垂直(2)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)測(cè)量,使學(xué)生認(rèn)識(shí)“點(diǎn)到直線的距離”,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)垂直的有關(guān)知識(shí)2.聯(lián)系生活實(shí)際,懂得數(shù)學(xué)知識(shí)(垂直)在生活中的應(yīng)用教學(xué)準(zhǔn)備:尺、三角板等教學(xué)過(guò)程:一、交流展示:1.以黑板為例,說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)方形的相對(duì)的邊是什么關(guān)系?相鄰的邊是什么關(guān)系?指出:平行和垂直是兩種比較特殊的位置關(guān)系
【摘要】第八課時(shí)練習(xí)十二(1)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)練習(xí),使學(xué)生能系統(tǒng)地總結(jié)出混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,以使學(xué)生形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2、適時(shí)滲透法制、德育教育,讓學(xué)生建立正確的法制哩念。教學(xué)重點(diǎn):能系統(tǒng)地總結(jié)出混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題/教學(xué)過(guò)程:一、基礎(chǔ)練習(xí)⒈揭示課題。這節(jié)課我們將前幾節(jié)課學(xué)習(xí)的混合
【摘要】組合圖形的面積蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽(yáng)?長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬s=a×b?正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)s=a×a?
2024-11-28 12:18
【摘要】第一篇:第八課時(shí):圓錐的體積練習(xí)課 第八課時(shí):圓錐的體積練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P32頁(yè)。教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握?qǐng)A錐體積公式,能運(yùn)用公式正確...
2024-10-25 02:32
【摘要】一、競(jìng)爭(zhēng)?合作?第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏【對(duì)應(yīng)課標(biāo)】理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,能正確對(duì)待社會(huì)生活中的合作與競(jìng),養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解競(jìng)爭(zhēng)、合作的真正意義,認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)、合作的重要性;認(rèn)識(shí)合作中競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)中合作的含義。能力目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的分析判斷能力,鍛煉
2025-01-21 00:44
【摘要】1、正確的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是()A你爭(zhēng)我奪B公平競(jìng)爭(zhēng)C爾虞我詐D互相踐踏2、下列屬于良好的競(jìng)爭(zhēng)目的的是()①超越自我,開發(fā)潛能;②運(yùn)用任何手段將對(duì)手置于絕境;③取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步;④激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率。A
2024-08-15 12:58
【摘要】計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)顯示屏開關(guān)及清屏鍵清除鍵時(shí)間鍵日期鍵存儲(chǔ)運(yùn)算鍵括號(hào)鍵數(shù)字鍵運(yùn)算符號(hào)鍵等號(hào)鍵小數(shù)點(diǎn)鍵時(shí)間鍵日期鍵存儲(chǔ)運(yùn)算鍵數(shù)字鍵小數(shù)點(diǎn)鍵顯示屏清除鍵開關(guān)及清屏鍵括號(hào)鍵運(yùn)算符號(hào)鍵等號(hào)鍵
【摘要】第八課:三兄弟設(shè)計(jì)理念本課設(shè)計(jì)以新課標(biāo)為指導(dǎo),教師努力為孩子營(yíng)造寬松、和諧、自主的學(xué)習(xí)氛圍,既重視學(xué)習(xí)的過(guò)程,又滲透學(xué)習(xí)的方法,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,發(fā)展每個(gè)學(xué)生的參與性、探索性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學(xué)中努力使學(xué)習(xí)成為學(xué)生獲得積極、愉快、成功體驗(yàn)的過(guò)程。本課教學(xué)充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹立孩子們的合作精神,又解放了教師。讓學(xué)生在合作、
2024-12-15 09:14
【摘要】第一篇:牛津英語(yǔ)8BUnit4第八課時(shí)教案 8BUnit4教案 Unit4checkout主備人:ZhengLi審核人:2012..教學(xué)目標(biāo): ,curtain,stage,perform(pe...
2024-10-28 05:22
【摘要】基礎(chǔ)知識(shí)·自主復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)·精講精練透析熱點(diǎn)·預(yù)測(cè)演練最新考綱1.財(cái)政收入與支出:財(cái)政收入的構(gòu)成;稅收與財(cái)政的關(guān)系;影響財(cái)政收入的因素;財(cái)政支出;財(cái)政支出的構(gòu)成;財(cái)政收支平衡。:財(cái)政與人民生活保障;財(cái)政與基礎(chǔ)設(shè)施工程;財(cái)政與宏觀調(diào)控。:稅收;稅收的基本特征;稅收的種類;稅收的作用。:
【摘要】第8課中國(guó)古代的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我們和現(xiàn)在的三中正在向高效課堂、綠色課堂、生態(tài)課堂挺進(jìn)!每日贈(zèng)言英科技史學(xué)者李約瑟:“中國(guó)在公元3世紀(jì)帶13世紀(jì)之間保持著一個(gè)西方所望塵莫及的科學(xué)知識(shí)水平”,中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)“往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同時(shí)代的歐洲,特別在15世紀(jì)之前更是如此。”。課堂目標(biāo):
2024-08-15 07:22
【摘要】第八課學(xué)會(huì)拒絕南安中學(xué)蔡建梅一份來(lái)自中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料令人震驚:近年來(lái),青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上,13歲以下的青少年犯罪明顯增加,其中十四五歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。心靈沖擊波?遼寧海城少年犯管教所里面%的少年犯受過(guò)黃色的毒害。
2024-08-12 13:24