14班第八課(參考版)
2025-08-07 07:22本頁面
【正文】 2：今晚自習(xí)完成第九課導(dǎo)學(xué)案。 ②其他小組積極思考、認(rèn)真傾聽，進(jìn)行補充點評或拓展。③展示優(yōu)秀者加經(jīng)驗值 2分！ 點評、拓展、升華 每組可多人，自主分工，合作共贏。 背誦本課主要知識點。 ②其他小組積極思考、認(rèn)真傾聽，進(jìn)行補充點評或拓展。③展示優(yōu)秀者加經(jīng)驗值 2分！ 點評、拓展、升華 每組可多人，自主分工，合作共贏。 ，提高效率，贏取機會，爭做本節(jié)優(yōu)勝小組。 【 課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 一、探究內(nèi)容： 合作探究 1 合作探究 2 二、探究要求： ，后組內(nèi)交流討論?！敝袊碎_始使用這一技術(shù)是在 A、 8世紀(jì)中期 B、 11世紀(jì)中期 C、 14世紀(jì)中期 D、 15世紀(jì)中期 B 下列有關(guān)我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是 A、西漢時期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù) B、隋唐時期已經(jīng)有了活字印刷的書籍 C、明朝時發(fā)明了管形火器“突火槍”。則第二板已具?！边@里所說的三種東西分別是 （ ） ①造紙術(shù) ②活字印刷術(shù) ③火藥 ④指南針 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 課堂檢測 A D 從右下圖能獲得的信息是 （ ） ①我國造紙術(shù)已經(jīng)產(chǎn)生 ②隋唐時期我國雕版印刷術(shù)已經(jīng)產(chǎn)生 ③我國活字印刷術(shù)已經(jīng)產(chǎn)生 ④佛教對我國古代文化影響深遠(yuǎn) A ①②④ B ①②③ C ①③④ D ②③④ 與賈思勰的 相比，徐光啟的 最能體現(xiàn)首開風(fēng)氣的一點是 （ ） A 介紹并傳播西方自然科學(xué)知識 B 我國古代農(nóng)業(yè)的百科全書 C 被譯為多種外文影響廣泛 D 提出了有價值的農(nóng)學(xué)理論 《 齊民要術(shù) 》 《 農(nóng)政全書 》 A A 中國古代有許多重大發(fā)明，下列發(fā)明按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是 、紙、火藥、活字印刷 、火藥、活字印刷、司南 、活字印刷、司南、紙 、司南、紙、火藥 A 下面敘述的是我國古代一項科技發(fā)明：“一板印刷，一板已自布字。 要充分認(rèn)識“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力” （ 1）實用性強，服務(wù)于生產(chǎn)和鞏固統(tǒng)治的需要； （ 2）大多是對生產(chǎn)經(jīng)驗的直接記載，具有較強的經(jīng)驗性 （ 3）重技術(shù)，不重視理論。 （ 2）科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益和社會效益取決于社會環(huán)境。 合作探究 2： 16世紀(jì)后，中國科技發(fā)展緩慢的原因？西方科技迅速發(fā)展的原因？ 1）經(jīng)濟上： 新興的資本主義生產(chǎn)方式 ，科技的發(fā)展 物質(zhì)基礎(chǔ)和動力 ； 2）政治上： 資本主義制度在歐洲的逐步確立 ，提供了政治保障 3）思想上： 文藝復(fù)興運動、啟蒙運動的推動作用 1）政治上： 專制主義中央集權(quán)的阻礙； 2）經(jīng)濟上： 封建自然經(jīng)濟占主導(dǎo)地位； 3）其他方面： 科舉制度、重農(nóng)抑商、閉關(guān)鎖國等阻礙先進(jìn)技術(shù)發(fā)揮作用 （一） 中國 : （二）西方 : 材料：魯迅在 《 電的利弊 》 中說：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風(fēng)水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻用拿來當(dāng)藥吃。 科學(xué)史上把這個問題稱為 “ 李約瑟難題 ” 。
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