西師大小學數(shù)學六上22圓的周長word教案(6)(參考版)

【摘要】圓的周長第2課時教學內(nèi)容教科書第25頁例3，練習五第6、7、8題及思考題。教學目標、半徑之間的關系，進一步鞏固圓周長的計算方法，并能解決簡單的實際問題。，培養(yǎng)學生觀察、分析信息，解決問題的能力，掌握解決問題的一些策略，同時感受到學習數(shù)學的價值。教學重點能運用圓周長的相關知識，解決簡單

2024-11-28 19:34

西師大小學數(shù)學六上22圓的周長word教案(1)(參考版)

【摘要】圓的周長第1課時教學內(nèi)容教科書第23頁例1、例2，課堂活動第1、2題，練習五第1~5題。教學目標，理解和掌握圓周長公式，并能正確計算圓的周長和解答簡單的實際問題。，發(fā)揮學生學習的主動性、獨立性、合作性，對學生進行辨證唯物主義教育和愛國主義教育。教學重、難點掌握并理解圓的周長計算公式

2024-11-28 19:34

西師大小學數(shù)學六上21圓的認識word教案(6)(參考版)

【摘要】圓的認識第2課時教學內(nèi)容教科書第17頁例3，課堂活動第2、3、4、5題，練習四第4、5、6題。教學目標理解和建立扇形的概念，認識圓心角和弧。教學重點認識扇形以及圓心角和弧。教具、學具準備教師準備圓規(guī)、直尺、彩色粉筆，學生準備圓規(guī)、直尺、量角器、折扇。教學過程一

2024-11-28 19:34

西師大小學數(shù)學六上23圓的面積word教案(2)(參考版)

【摘要】圓的面積第2課時教學內(nèi)容教科書第31頁例3、例4，練習六第4~8題及思考題。教學目標，能根據(jù)圓的直徑、周長計算圓的面積。。教學重點掌握圓面積的計算方法，并解決實際問題。教學過程一、回憶復習。什么是圓的面積？圓的面積與圓的什么量有關？求圓面積的計算公式是什

2024-11-28 19:34

西師大小學數(shù)學六上21圓的認識word教案(4)(參考版)

【摘要】圓的認識第3課時教學內(nèi)容教科書第19頁例4，課堂活動第1、2、3題，練習四思考題。教學目標，并能利用圓設計一些簡單的圖案。，讓學生感受圓的神奇及在圖案設計中的應用。，滲透極限的思想。教學重點利用畫圓的方法設計一些簡單的圖案。教具、學具準備圓規(guī)、直尺、課件，每個

2024-11-28 19:34

西師大小學數(shù)學六上23圓的面積word教案(1)(參考版)

【摘要】圓的面積第1課時教學內(nèi)容教科書第29~30頁例1、例2，課堂活動第1、2、3題，練習六第1、2、3題。教學目標1．使學生經(jīng)歷探索圓的面積計算公式的過程，并掌握圓的面積計算公式。2．激發(fā)學生參與教學活動的學習興趣，培養(yǎng)學生的分析、觀察和概括能力，發(fā)展學生的空間觀念。3．滲透轉化的數(shù)學思想和

2024-11-28 19:34

西師大小學數(shù)學六上23圓的面積word教案(4)(參考版)

【摘要】圓的面積第1課時教學內(nèi)容教科書第29~30頁例1、例2，課堂活動第1、2、3題，練習六第1、2、3題。教學目標1．使學生經(jīng)歷探索圓的面積計算公式的過程，并掌握圓的面積計算公式。2．激發(fā)學生參與教學活動的學習興趣，培養(yǎng)學生的分析、觀察和概括能力，發(fā)展學生的空間觀念。3．滲透轉化的數(shù)學思想和

2024-11-28 19:33

西師大小學數(shù)學六上21圓的認識word教案(5)(參考版)

【摘要】圓的認識第1課時教學內(nèi)容教科書第15頁的主題圖，第16頁例1、例2，課堂活動第1題，練習四第1~3題。教學目標，會用各種方法畫圓。，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。、觀察與分析、動手操作、合作交流等活動，獲得基本的數(shù)學知識和技能，進一步發(fā)展學生思維能力和初步

2024-12-03 10:05

西師大小學數(shù)學六上21圓的認識word教案(3)(參考版)

【摘要】圓的認識第2課時教學內(nèi)容教科書第17頁例3，課堂活動第2、3、4、5題，練習四第4、5、6題。教學目標理解和建立扇形的概念，認識圓心角和弧。教學重點認識扇形以及圓心角和弧。教具、學具準備教師準備圓規(guī)、直尺、彩色粉筆，學生準備圓規(guī)、直尺、量角器、折扇。教學過程一

2024-11-28 19:34

西師大小學數(shù)學六上21圓的認識word教案(1)(參考版)

【摘要】圓的認識第3課時教學內(nèi)容教科書第19頁例4，課堂活動第1、2、3題，練習四思考題。教學目標，并能利用圓設計一些簡單的圖案。，讓學生感受圓的神奇及在圖案設計中的應用。，滲透極限的思想。教學重點利用畫圓的方法設計一些簡單的圖案。教具、學具準備圓規(guī)、直尺、課件，每個

2024-11-28 19:34

西師大小學數(shù)學六上2圓復習(參考版)

【摘要】圓復習教學內(nèi)容教科書第134頁“圓”的復習內(nèi)容，練習二十七第16、17題。教學目標1．促進學生對圓進一步的認識，提高學生計算圓的周長和面積的正確率，并能正確靈活的解決有關圓的實際問題。2．經(jīng)歷整理與復習圓的過程，初步學習一些整理數(shù)學知識的方法。教學重點圓的周長和面積。教學過程

2024-11-28 19:33

西師大小學數(shù)學六上6解決問題word教案(3)(參考版)

【摘要】解決問題第3課時【教學內(nèi)容】教科書110頁例3，課堂活動第1題，練習二十三第1~4題?！窘虒W目標】1．能靈活運用所學知識解決較復雜的已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的問題；在解決問題的過程中掌握一些解決這類問題的基本策略。2．在解決問題的過程中體會解決策略的多樣性，體會所學知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，發(fā)展學生的

2024-11-28 19:32

西師大小學數(shù)學六上6解決問題word教案(5)(參考版)

【摘要】解決問題第5課時【教學內(nèi)容】教科書第114頁例5，課堂活動第1、2題，練習二十四相關的練習?！窘虒W目標】“假設法”解決分數(shù)工程問題的過程，理解并掌握把工作總量看作單位“1”的分數(shù)工程問題的基本特點、解題思路和解題方法。，評價交流的學習活動，培養(yǎng)學生分析、比較、綜合、概括的能力。【教學重點】能利用

2024-11-28 19:32

西師大小學數(shù)學六上6解決問題word教案(2)(參考版)

【摘要】解決問題第2課時【教學內(nèi)容】教科書第106頁例2，練習二十二第7~10題?！窘虒W目標】1．能根據(jù)具體問題情境分析數(shù)量關系，能正確解答較復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題。2．培養(yǎng)學生的分析能力、歸納概括能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新意識?！窘虒W重、難點】能根據(jù)具體問題情境來分析數(shù)量關系。【教學過程】

2024-11-28 19:32

西師大小學數(shù)學六上6解決問題word教案(1)(參考版)

【摘要】解決問題第1課時【教學內(nèi)容】教科書第105頁例1，課堂活動第2題，練習二十二第1~6題?！窘虒W目標】掌握求比一個數(shù)多(少)幾分之幾是多少的解題方法，感受解決問題策略的多樣性，培養(yǎng)學生分析信息，解決問題的能力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。【教學重點】掌握求比一個數(shù)多(少)幾分之幾是多少的解題方法。

2024-11-28 19:32

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