西師大小學(xué)語文六上第19課韋德的心愿word教案(2)(參考版)
2024-11-28 19:30本頁面
【正文】 五、總結(jié) 同學(xué)們，讓我們記住韋德 的善良、純潔，記住韋德的真摯、可愛，我們相信只要擁有一顆真誠善良的心一定會受到大家的歡迎！ 板書： 善良 19 韋德的心愿 先人后己 “敲”擊心靈 充滿愛心 真摯、純潔 。） 四、完成作業(yè) 《過程性評估》五大題 學(xué)生做，教師巡視，重點指導(dǎo)。 （簡要分析比較這種表達方法，用“爭先恐后”和“靜靜地坐”、“興奮”和“安靜”對比。讓我們再默讀一遍，眼前會出現(xiàn)什么畫面呢？ 生：在一個寒冷的早上，老師剛走進教室，一個小姑娘?? （好感人的場面??！你能給大家讀一下嗎？） 齊讀。 生：是韋德的手，他想用自己暖暖的小臉來暖和老師冰冷的手。 齊讀。 小結(jié)：我想是韋德那善良真摯、充滿愛心的美好心靈和為他人著想的品質(zhì)讓他們感到了慚愧，受到了震憾。 ③抽生交流。（齊讀） ①“敲 ”在字典里是什么意思？我們做個“敲”的動作。（全對的同學(xué)舉手，真不錯?。? 二、細(xì)讀質(zhì)疑，合作探究 1．學(xué)習(xí)第 11 段 師：同學(xué)們把生字詞都記得這么牢，我想韋德的心愿你們一定記得更牢，韋德的心愿是什么，大聲回答“??”是啊，就是這簡單而真摯的心愿感染了全班同學(xué)，打動了
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