【摘要】《試飛》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.學(xué)會本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學(xué)習(xí)通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。教學(xué)準備搜集關(guān)于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象
2024-11-28 14:57
【摘要】《蜘蛛脫險》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標12發(fā)。3教學(xué)重點讀懂課文內(nèi)容并從中受到啟發(fā)。教學(xué)準備課件教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,揭題質(zhì)疑1.同學(xué)們,說到影片《蜘蛛俠》,相信你們一定不會陌生。在影片中,正義、勇敢的蜘蛛俠與文中蜘蛛的相同之處是什么?請同學(xué)們結(jié)合自己
2024-11-28 19:31
【摘要】《回家》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟人物的精神品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會文中表達的思想感情。教學(xué)準備教師:文字課件。學(xué)生:搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡析這篇課文,記敘了一個叫海子的人,少年時代無論怎樣也要回家,但中年當上警察
2024-11-28 19:30
【摘要】匆匆一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學(xué)點1.學(xué)會本課的六個生字,有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2.抓住含義深刻的句子,理解課文內(nèi)容。(二)能力訓(xùn)練點通過抓住重點句子,聯(lián)系自己生活實際理解課文內(nèi)容。(三)德育滲透點感悟時光匆匆,要珍惜時間,不能碌碌無為。(四)美育滲透點體會朱自清
【摘要】《匆匆》教學(xué)設(shè)計教材分析:這篇講讀課文的作者是朱自清,寫與1922年3月28日。作為詩人和散文家,朱自清對中國現(xiàn)代文學(xué)作出了巨大的貢獻,他是“五四”新文學(xué)的創(chuàng)業(yè)者之一。他創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風(fēng)格。他的散文具有極高的藝術(shù)價值,《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇,一直被認為是白話美文的典范。《匆匆》這篇課文,向人們提出了一個嚴肅
【摘要】20回家教學(xué)目標1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟海子愛崗敬業(yè)、愛國愛家、“為大家而舍小家”的高尚品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會文中表達的思想感情。教學(xué)重點理解海子回家與不回家的經(jīng)過,體會其中蘊含的情感。教學(xué)難點理解課文中海子犧牲時海子爹與娘所說的那兩句含義深刻的話。課
【摘要】23沙漠玫瑰教學(xué)目標:1.學(xué)會本課生字新詞。2.了解沙漠玫瑰的特點和生活習(xí)性,學(xué)習(xí)作者細致觀察周圍事物的方法。3.理解課文內(nèi)容,感悟沙漠玫瑰頑強的生命力。4.培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志,學(xué)習(xí)全面地看問題。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)作者細致觀察事物的方法,感悟沙漠玫瑰頑強的生命力。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)全面地看問題的方法。
2024-11-28 19:29
【摘要】提燈女神教學(xué)目標1.了解南丁格爾的生平及她的事跡,知道“白衣天使”的含義及來歷。2.了解含義深刻的句子對于文章表情達意的作用。教學(xué)準備1.搜集關(guān)于南丁格爾的有關(guān)資料。2.了解你所知道的關(guān)于護士的工作情況。教材簡析“白衣天使”這是一個多么崇高美麗
【摘要】第一課《北京的色彩》教學(xué)目標1.自主學(xué)習(xí)本課生字,并能正確書寫,靈活運用。2.理解課文內(nèi)容,從秋色和建筑兩方面,感受北京的美麗,激發(fā)對北京的熱愛之情。3.領(lǐng)悟作者的細致觀察,體會詞語在表情達意方面的作用。4.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第4、7段,積累描寫色彩的詞句。教學(xué)準備
【摘要】教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞。2.理解課文內(nèi)容,了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點的幾件事情,學(xué)習(xí)作者刻畫人物形象的方法。3.聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。4.正確﹑流利﹑有情感地朗讀課文。重難點1.聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。
【摘要】巨人的花園教學(xué)目標1.自主學(xué)會文中的生字及相應(yīng)的生詞。2.領(lǐng)悟重點詞語在表情達意上的作用。3.領(lǐng)略童話語言的精美生動,揣摩課文的表達方法,感悟自私自利最終自食孤獨郁悶的惡果,而寬宏大度終將利人利己、悅?cè)藧偧哼@一人生的哲理。教學(xué)準備1.學(xué)生搜集有關(guān)王爾德的資料,了解其童話內(nèi)容及
【摘要】將相和一、教學(xué)目標:、讀熟課文,理清文脈。,分清事情的前因后果?!巴觇禋w趙”中體會藺相如的個性特點,從人物的美好品質(zhì)中受到啟示和教育。二、教學(xué)過程:同學(xué)們在《為人民服務(wù)》一課中,大家知道了古時候有個文學(xué)家司馬遷,他有個最著名的作品《史記》,今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文《藺相如》就是根據(jù)《史記》中的《廉
【摘要】“零”的突破教學(xué)目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解課文的主要內(nèi)容。教學(xué)準備教師:生字卡片,課文朗讀錄音磁帶,課文插圖或投影片。學(xué)生:搜集中國運動員在奧運會上奪金牌的有關(guān)情況資料。教材簡析這是一個激動人心而又令人振奮的故事。許海峰從小酷愛射擊運動,立志要
【摘要】回憶魯迅先生教學(xué)目標1.學(xué)會本課生字、新詞。2.能通過讀課文,了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點的幾件事情。3.能聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。4.學(xué)習(xí)魯迅先生關(guān)心愛護他人、堅信科學(xué)、勇敢無畏的精神。教學(xué)準備1.搜集關(guān)于魯迅先生的各種資料,了解魯迅先生在我國文化界的影響和成就。2
【摘要】22、收藏陽光一.教材分析本文運用一個淺顯易懂的語言故事,明白生活中的大道理。故事講述了田鼠尼克收藏陽光.顏色和單詞,在寒冬到來的時候,給伙伴們帶來了溫暖與快樂,告訴我們:在生活中不僅需要物質(zhì)的儲備,還需要精神的力量。二.教學(xué)目標:,聯(lián)系上下文理解本課的詞語。.感悟文章包含的深刻道理,樹