【正文】 通風(fēng)部 2024 年 3 月 1 日 。 本月計劃在回風(fēng)大巷洗塵 300 米，在輔運大巷清理水溝600 米。 確保井下通風(fēng)系統(tǒng)合理、設(shè)施完好、風(fēng)量充足、風(fēng)流穩(wěn)定；在 “ 監(jiān)控有效 ” 方面實現(xiàn)裝備齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、斷電可靠、處置迅速；在 “ 管理到位 ” 方面實現(xiàn)責(zé)任明確、制度健全、執(zhí)行有力、監(jiān)督嚴格。 惠寶煤業(yè) 2024 年 3 月份通風(fēng)部工作計劃 針對省局對本礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化（通風(fēng)方面）檢查存在的問 第 24 頁 共 24 頁 題，要逐一在本月中旬落實。 為落實省局檢查礦井負壓水柱改進問題，我部重新安設(shè)礦井負壓水柱監(jiān)測系統(tǒng)。 輔運大巷清理疏通水溝 400 米，調(diào)整路面蓋板 120 塊 。 更換輔運大巷、運輸大巷和回風(fēng)大巷隔爆水袋 18 個，并調(diào)平調(diào)直。 加強通風(fēng)系統(tǒng)管理，保證井下各用風(fēng)地點風(fēng)流穩(wěn)定、合理、可靠。 第 23 頁 共 24 頁 關(guān)注幼兒在園活動的進展情況，及時與幼兒交流，在幼兒遇到困難時能夠盡力引導(dǎo)幼兒自主解決。 和幼兒共同收集新年里的物品，如中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等，共同布置并營造家里的新年氣氛。 懂得人在新年中長了一歲，大膽表達對 他人的美好祝愿。 了解各地傳統(tǒng)的民間習(xí)俗，感受中國特有的 “ 年 ” 文化，學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié)，感受春節(jié)的喜慶氣氛。（寫 好匯報單、寫好各類總結(jié)、各類資料整理歸檔等） ，配合園部開展一次安全演練。 第 22 頁 共 24 頁 。家長是孩 子的第一位老師，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。 認真做好家長的溝通工作。 培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。 三、保育教育方面。 課堂活動紀律 要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的 發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。 （二）常規(guī)教育方面 禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。 堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳?；顒又校變簩W(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。 認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察孩子，把 “ 平安 ” 落 第 20 頁 共 24 頁 實到各自的具體環(huán)節(jié)中?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進餐習(xí)慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細做出了幼兒園配班工作計劃： 一、班況分析： 班里有 37 名幼兒，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué) 習(xí)、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動。篇四：中班下學(xué)期個人工作計劃 中班下學(xué)期個人工作計劃新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神， 加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。 ，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。 ，并在活動中主動來運用。 家園 共育 ，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。 ，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。 藝術(shù)領(lǐng)域 ，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。 、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活 第 18 頁 共 24 頁 動。 科學(xué)領(lǐng)域 。 。 ，喜歡應(yīng)答。 語言領(lǐng)域 ，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。 ，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。 教育目標(biāo)健康領(lǐng)域 ，不將手或異物放入口鼻中。 ，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。 本月重點工作 ，和幼兒一起開展種植活動。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養(yǎng)。 安全過馬路。 2）讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面安全。防止陌生人接走幼兒。 6）離園接送時，兩位老師都要盡量在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友 ?；顒訒r教師一定要在旁邊看著，不讓一個幼兒離開自己的視線范圍 。穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外 。 5）戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤 。教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管?；顒雍笄妩c幼兒人數(shù)并講評。一交待（向幼兒交代紀律與玩法） 。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。多做力所能及 第 15 頁 共 24 頁 的事，學(xué)會自理 。