教研課圓柱的表面積教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-28 19:05本頁面
【正文】 。表面積增加了多少？ 提問：看了這幅圖，你有什么想法？ 4. 總結(jié)、梳理 提問：今天這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)了圓柱的表面積計(jì)算方法和它在生活中的應(yīng)用。分析比解題更重要。但是，我們一定要認(rèn)真分析改變了的部分，比較它與圓柱的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。） 小結(jié)：是的。搭建這個(gè)大棚大約要用多少平方米得塑料薄膜？ 分析：讀完這道題，你有什么想法 ? （大棚是一個(gè)縱向切開的圓柱，它的表面積是由兩個(gè)半圓和圓柱的半個(gè)側(cè)面組成的。 （ 4）變了形的圓柱問題 出示：半個(gè)圓柱的塑料大棚 提問：這是我們經(jīng)?？吹降乃芰洗笈?，它的面積怎么求呢？ 細(xì)致分析，讓問題回到圓柱的身上。 出示：圖片柱子、 鼓、油桶、壓路機(jī)滾筒、水桶、通風(fēng)管、游泳池。但是，生活中的數(shù)學(xué)問題可是多姿多彩的。關(guān)鍵是得知道：要求什么，需要什么，已知什么，怎么轉(zhuǎn)化。我們必須知道圓柱的本質(zhì)特征：計(jì)算圓柱的關(guān)
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